「どこへい(📮)ったんですか」と光一がきく(👺)。
「飲(🎸)食店(🌵)へ出(chū )入りするが悪い(🆖)よ(🌭)」と彰(🔓)義隊(duì )しょうぎたいがいった。
「(👕)へそを(📱)だ(🎳)せ(🤥)い、おい」
寄(📈)宿(xiǔ )舎に閉じこめ(😞)ら(🐗)れて(🎤)かご(🍦)の鳥のごとく小さくなって(📰)いる師範生(🐴)の目から(🔼)見(🔜)ると、中(📢)学生(🧗)の生活はまったく(😑)不潔(🐌)であ(⏫)り(♌)放縦(🐇)ほうじゅうであり(🉑)頽(👥)廃的(🦉)たい(🍋)はいてき(🍐)であ(😌)る(🏢)。
柳(liǔ )は静かに敵(dí )の(🛹)姿勢を見(📡)やった、(🈳)そうして美しいボディスイン(🖱)グ(🏨)を起(qǐ )こした。のびのびとした四(✳)肢(zhī(🐪) )ししや(🚕)胴(😯)(dò(👂)ng )体の(🚛)あざやか(🦆)さ、さながら画に見るがよう、(🚞)球が(🕕)手を(🔰)はなれた。五大洲(zhōu )がバットをふ(😀)ったかと見ると球(💳)は左翼の(🏡)頭上は(🥎)る(🦉)かに飛んだ、(🆎)外野手(shǒu )は走った、内野手も走った、陣(📐)営騒然そ(👫)うぜ(🤩)んとみだれた、小(💤)原はあっ(🎉)けに取られてマス(🚫)クをぬぎ捨て(🔺)た(😴)ま(🕘)ま(🍠)本塁(🥎)に立っている。
久保井(jǐng )先生が(🀄)去(🚤)っ(🔸)てからつぎにきたるべき(🈯)校(🚱)(xiào )長(♒)に(🛣)対して生徒(tú )も町の人も一種(❤)の反感をもっていた、(👮)だが日を経ふるにし(📨)たがって新校(🍤)長(🧜)の実(shí(⛓) )践躬行(🌿)じっ(🍄)せんきゅ(🍧)うこう的な人格(🥌)は全校を圧し、町を圧(yā(⤵) )し(🕉)いま(🐬)ではだれひとり尊敬(🧤)せぬものは(🎺)な(🎃)い。
「(✔)どこへいっ(💺)たんですか」(🈶)と光一がきく。
「人(📲)間がへそをわすれたら(🥦)、も(🏭)うおしまいだ」
「そ(👛)うかえ」
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