「お芳が來てゐたで。」と云(🥥)つた。
そんな大そ(👳)れた事は、だ(👙)から、思ひも寄(jì )ら(🕓)な(🦐)か(🐯)つた。
源(yuán )吉はいき(🔇)な(🤠)り――いきな(🐛)り顏をな(🦑)ぐられた、と思つた。自(zì )分(fè(😛)n )の體が瞬間(🌌)ゴムマリのやうに縮ま(😌)つたのを感(gǎn )じた。
(🚭)話(huà )がか(🅱)うして(🔍)ゐるう(☕)ちに纏(chán )つて行(háng )つた。源(👘)吉は誰からと(📴)なく、校長先生(🌶)が(🌦)裏に※(「(🏤)廴(🐭)+囘(⬇)」、第(🥗)4水(🎇)(shuǐ )準2-12-11)つてゐる、といふ事を(🐺)き(👴)いた。所が、同じ(🏋)村のある百姓が、地主(🚦)のために、(🔟)立退き(👲)を(♒)せまられてゐるといふ(✍)こと(💗)が出(🐑)來上つて(🥌)から、(🔢)急にさう(🍲)いふこと(🍳)が積極的になつた。
源(🔁)吉(jí )は、村(👌)の人(rén )達(🐥)五、六人と、朝里(📿)の山(🦆)奧(🍯)へ(🤓)入つて、し(🔐)なの(🐍)皮はぎに雇は(📇)れる(♓)ために、雪が降つたら出掛けることに決めてゐた。それ(🔥)が二(èr )月一杯(bēi )で(🔪)き(🔼)り上ると、余市の(🤵)鰊場(🍚)へ行(háng )くこと(💫)にな(👜)つてゐた。そ(🤚)して四(📬)(sì(🏤) )月の(😡)終り頃村へ(🙏)歸つてくる。それ(🧣)はど(💶)の百(♊)姓(🙁)も大抵(🛅)さうし(🚻)た。――それ(💒)で百(👓)姓の(🔅)生(shēng )活(🍴)(huó )がカチ/(📰)\だつた。
「ホラ、校長先生!」母(mǔ )が(🛒)ど(📅)なつた。
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