「そら、九疋。……もうあと一疋(yǎ )だい。」
むろ(🈸)ん、他の子供たちは(🔓)新校舎(📏)の方に(🍢)行く(🧑)つもりでいた(🈺)。ところ(💘)が、次(🥘)郎(láng )は、別れ道のところまでくると、(🐻)道(dào )を左にとって、旧校舎の(🏼)方(fāng )に(🌙)行(🔉)こ(🗞)うとした(🕧)。
「(👗)前(🍦)へ進(👺)め!」
「爺さんも老(😾)人(🦓)だから(💥)、(📉)やっ(😲)ぱりいけ(🚁)ない(💲)ん(💋)ですって(🎻)。」
(ふふ(♏)ん、そ(💱)のご(🎆)挨(➕)拶の気持も、どうせ明日まで(📁)はつ(🗽)づくまい。)
次郎(láng )はお浜に寄りそって、腰(🚾)を掛(guà )け(⛄)ながら訊ね(🌥)た。
「それに、ほら、こないだも次郎(lá(🙍)ng )ちゃんは、お祖(zǔ(🍏) )母(🐁)(mǔ )さんに大(🤙)変(bià(🏨)n )なこ(⬇)と(🏏)をなすったっていう(🎪)じゃありません(👢)か。」
次(🐏)(cì(💮) )郎は、はっ(🍨)として、(🈂)カステラの箱(🤣)を小(🦀)(xiǎ(🈚)o )脇(🕦)に抱(🉑)(bào )える(🗣)なり、階段(duàn )を降(jià(🧟)ng )りて、大(dà )急(jí(💋) )ぎ(🔌)で(👧)離(lí(🚾) )室はなれの方に行(háng )った。離室(shì )は人の頭で真(🏨)(zhēn )っ黒(hēi )だっ(🌻)た。大ていの人は(🌲)立ったまま病(⏪)人を見つめ(🚼)ていた。次(🔸)郎(✅)がその間をくぐ(💩)る(😟)よう(💂)にして前(🧖)に出た時には、ちょうど医者が(👦)注射を終(🎁)ったとこ(🚲)ろであった(🚈)。
み(🌨)んなは手を放した。
教(🤪)室の方から(⚡)は(💄)、先(👑)生や上級(jí )の(📊)児童(🤬)たちが、大声(🕒)で叫びかわしな(🚚)がら、がたぴしと物を動かしている音が、ひっきりなし(🐊)に聞(🌻)えて来る。
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