(⛑)――おかしい云い方をするが(⏫)、僕(💢)は(👖)そ(🛶)の(⚓)こと(🐶)が分った時、喜んでいゝか、(💗)悲しんでいゝか分らなかった(Ⓜ)。
午(wǔ )後(🧛)(hòu )から女学生の「(🚿)工(gōng )場参(cān )観」があると云うので、男工た(✋)ちは燥ゃいで(🛬)い(♌)た。
――(💨)キイ(💮)公(🍶)、聞いたか。シャンがいるとよ。
(🔆)然(rán )しこれ等(🍘)(dě(👭)ng )のこ(🖊)とは(🎠)、ど(🤔)れもたゞ「(🌄)能率(lǜ(❕) )増進」と(📞)か「工(🚊)場(chǎng )管(📦)理法」(🕧)の徹(chè )底とか云(🍊)っ(🔛)て(🍚)も(🏼)いゝ位のこと(🎚)で、(🐸)「(📤)産(chǎn )業(🍓)(yè )の合理(lǐ )化(huà )」とい(💁)う大きな(⏭)掛声のホンの内(⛰)輪な一部(bù )分でしかなかった。――「(🔆)産業(🔫)(yè )の合(🎰)理(❔)化(💭)」(✖)は本当の目(mù(🌕) )的(⬛)を別(🥌)なところに持(chí )っ(😅)てい(🐋)た。それは(🎉)「企(🥖)業の集中化(💫)」(💜)とい(➖)う言(yán )葉で云(🤘)われている。中や小の(🏻)ゴ(🕜)チャ/\した商工業を(⏰)整理し(❓)て(⚓)、大きな奴(💐)を益々大(dà )きくし、その数を益々少(shǎo )なく(🔨)して行(há(🏩)ng )こうというのが、その意(⏪)図だ(📦)っ(⬛)た。
――お(📑)前も案外鈍(dùn )感(gǎn )だな(⛩)。一緒に働(dòng )いていて(😕)、河田(🧡)や石(shí )川たちから何処(chǔ )ッかこう仲間(🧔)外れにされてい(🗑)る(🕟)ことが分(😓)(fèn )らないのかな。
――へえ(🍍)、キイ公(gō(👗)ng )も偉くな(🍠)ったな。どうだ(🌳)い、今(jīn )晩活(huó )動をおごるぞ。行かないか。月(yuè )形竜之介演(💤)ずる(🔈)ところの、(🌖)何んだけ、斬人斬馬の剣か。人触る(🌉)れば(💕)人を斬り、(😽)馬触(🗨)る(⛱)れ(⬅)ば馬を(📍)斬(zhǎ(🥀)n )る(♊)! 来(😙)(lái )い(🔒)ッ、参るぞオ(🏳)―(🎫)―だ。行かないか。
――ね(🚸)、(♈)君ちゃん、私(sī )いやだわ。女学校(📐)なら、(🛣)小学(xué )校(xiào )のとき一(🎹)緒(xù )の(🚽)人が(💱)い(🐐)るんだも(🌱)の。
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