こ(🍈)の半(bà(😪)n )ば家庭(👘)のよう(🐩)な学校から、高(💈)瀬(♎)は自(📭)分(fè(💨)n )の(💌)家の方へ帰って(🧀)行くと(🦂)、頼んで置(zhì )いた鍬(qiāo )く(🃏)わが届いていた(🃏)。塾で体操の教師をして(😄)いる小山が届けて(🤫)くれた。小(xiǎo )山の家は町の鍛冶(🤔)かじ(🍶)屋だ。チョン(🔕)髷まげを結った阿(💅)爺(yé(🥅) )おとっさんが鍛(duàn )うっ(🛅)てくれたのだ。高(♓)(gāo )瀬はその(🐊)鉄(🈴)の目(mù )方(fāng )の可(🍄)成(🛄)かなりあるガッシリと(🈹)した柄の(🏞)ついた鍬を(🏛)提げて、家(🎊)の(🚓)裏に借りて置(🅾)い(🚸)た畠の方へ行った。
と音吉(jí )が言(💳)(yán )った(🐮)。
烏帽(🦏)子山(shān )麓えぼしさんろく(👇)に寄った方から通(👔)(tōng )っ(🤰)て(🥪)来る(🦄)泉が、田(tián )中で(⏲)汽車(chē )に乗るか(🤣)、又は(🕜)途次み(🎯)ちみち写(🤰)生(💯)をしな(🌬)がら小諸まで歩くかして(⏮)、一週(♎)に(🕤)一(🙀)二(🚫)度(🕣)ずつ塾(🎑)(shú )へ顔(yá )を出す日は、まだ(🕘)それでも高(🕶)瀬(⬜)を相手に話し(✊)込ん(🚰)で行く。この(🤙)画家は欧羅巴ヨーロッパを漫遊して帰ると間もなく(🛁)眺望の好い故郷(🗺)の山(📉)村に画(🐅)室を(🎰)建てたが、引込んで研究ばかりし(🤧)ていられ(🕧)な(🈶)いと(🤘)言(yán )っ(⏱)て(🍧)は(💜)、(🕞)やって来た。
毎(✳)日のように高瀬(🐟)(lài )は塾の受(shò(🔸)u )持(🍰)の時間を済(jǐ )まして置いて、家(jiā(💧) )へ帰ればこの畠へ出た(🥁)。ある日、音吉が馬(🎻)(mǎ )鈴(líng )薯じ(🆘)ゃが(🤒)いもの(🍌)種(🔌)を籠(ló(⛄)ng )か(📐)ごに入(🚲)れて持って来て見(🕙)る(💇)と、漸く高瀬(lài )は(🔤)畠の地な(🚯)らしを(🐧)済ま(📋)したところだった。彼(🎻)の妻(qī(🥓) )―(🌎)―お島(👑)(dǎo )は(🤽)まだ(🌠)新婚して間(🈹)もない髪(fā(🚊) )を手拭(shì )で包み、紅(hóng )い色(🐍)の腰巻(🌲)などを見せ、(⚓)土掘り(😒)の手伝いには似合(hé )わな(⬜)い(🔍)都会(huì )風な風(🌉)(fēng )俗(sú )なり(👄)で、(⛳)土のつい(⌛)た雑(zá )草(🐌)の根だの(🗯)石(shí(🔒) )塊(🚘)い(➿)しころなどを運んでいた。
「ポツン」と体操(🤒)(cāo )の教師は混返まぜかえ(📖)すように。
子安(ān )は先へ別れて行った。鉄(zhí )道の踏切を越した高い石(shí(🌺) )垣の側で、高(🍸)瀬はユックリ歩いて来る(🌗)学(xué )士を待(dà(🤣)i )受けた(🕜)。
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