「(👝)おや、外(🌭)出しなかったん(😈)ですか(🦁)。」
みんなは(👵)、しずかに眼(➕)を(🛷)見(🤺)開いた。窓のすりガラス(⛑)はもう十分明るく(🛬)なっており(😒)、ほのか(🅾)な紅をさ(📈)えとかし(➰)てい(👷)た。
「やんやと頼(lài )たの(✴)まれました(🚄)が、断わることにしま(🧙)した。」
次郎は、(🌎)しかし、それどこ(⏬)ろではな(🎓)かった(🔝)。かれは、もう(⏬)、(👊)先生(shē(🙎)ng )のつぎの言(yán )葉が、(🥊)槍やりの穂先ほさき(👫)のような鋭さで、自分(🕷)の胸にせま(💃)ってい(🖇)る(🐟)の(🔛)を感じ、かた(🌎)く(📋)観念の眼をとじ(🌖)て(🌭)いたのだ(⛵)っ(🧦)た(⏹)。
先(🔻)(xiān )生は、そう言(🌀)って、次郎に(🤯)目くばせし(👋)た。次(🌎)郎は待(🐴)ちかまえていたよう(😆)に、自分(🥃)のそ(🥗)ばに置(🌩)いていた紙袋かみぶくろか(🍰)ら、ガ(😘)リ版(🦀)の印(yìn )刷物をとり出し(🌆)て、みんなに配布した(📫)。
「ぼくは、ながいこと友(yǒu )愛塾(shú(🎶) )の仕事を手伝(yún )わ(📨)せていただいていながら、その精神が(🌃)ま(👪)だちっとも身(shēn )につい(🐑)て(🐖)いなかったために、け(🌪)さのよ(🤓)う(👊)なあやまちを犯(🚇)してしま(🥏)いました。ほんとうに恥は(🛷)ずか(🐥)しいことだと思っています(🏏)。し(🍉)か(🐒)し、(🕑)そのあやまちに(➗)よ(🎅)って、(🐍)開(💅)塾(shú )そうそう、(💓)大(📠)河君の(🌆)ような、友(yǒu )愛塾精神に徹(🎸)底(dǐ )した、実践家じっ(🍤)せんかの魂(hú(👎)n )たま(🕒)しいにふれることができ(🛋)たこ(🌷)とを(🤛)思いますと(🐞)、一方では、かえってあり(🔄)がたいような気(qì )持ちもしています。」
大河(📻)は(🌩)、ひと(📓)りごと(🤓)のように、(🥌)そう言い(🗓)なが(🥗)ら、やは(🏇)り(👅)打ちやめなかった。そして(🏮)、相(xiàng )変わらず板(✖)木に眼を(💏)すえ、
先生の(🐈)言葉(📕)の調子(zǐ )は、はげ(🎷)しいというよりは(🛐)、(🕋)む(🕎)しろ(🙅)悲痛(tòng )だ(✅)った。
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