バラエティ番組《みうら あさみ えろ》2行目ライン
みうら あさみ えろあらすじ
母親は源(🕤)吉の顏(👊)をだ(🏒)まつてみ(🧕)て、それか(🛸)ら「うん？」と云つた。
俺は、(🎯)村(🏵)(cūn )にゐたとき(⬛)から(👤)、君とちがつて、どう(🏰)し(🔋)ても(🍬)落(🐴)付(📙)い(👸)て(🤫)ゐることが出(chū )來な(📹)か(🤓)つた(🔊)。こんな(💍)生(shēng )活でない、も(🎞)つ(🧓)と(📙)いゝ、本當の生活があると、いつ(🗻)でも、考へ(🚂)てゐた。何(🌚)んであるか(🥗)ちつとも分ら(🥘)ず(🐀)に(👬)、そればかり考へてゐた。が、今(🤷)(jīn )に(😏)な(🤞)つて、(🎺)俺(ǎn )達がどんなところに(🗨)轉ばうが(👜)、轉べる(🏃)とこ(🔐)ろは決つて(😷)ゐる、といふことが分つ(👂)た。分らされ(👾)た(📖)んだ。君はきつと、(🛎)こんなことを云ふやう(🅱)にな(🛣)つ(👃)た俺を(🔏)笑(xiào )ふだらう。笑はれても(🐭)仕(shì )方ない人(🍵)間だ。然(😭)し、(🥗)俺は、俺(ǎn )達(🤣)皆が一(yī )體(🌗)どんなものであり、どん(💟)なことをして(🦒)居り、そ(✂)れがこの社會にどんな役(yì(🍂) )目と、(♎)待(🛋)(dài )遇(🚶)をうけてゐるも(🗞)ので(🐶)あるか、かう(♋)いふことを、こゝへ來(🛠)てから初(🦉)め(😔)て(🐤)知る(🎚)やうになつた。百姓(xìng )も、(📥)このことは分らなければな(📦)らないことだ(🥏)。こゝには(🏾)、こつ(😸)そ(🕌)り、(🛎)さういふことを研究してゐる(🔳)人達(🚢)がゐるんだ。俺も一寸(cùn )顏(yán )を出す(🛢)や(📪)うになつてから(🐬)、ぼんや(🔨)りながら分(🌉)りかけて(🖊)きた(👝)。そして、俺はびつ(📤)くりしてゐる(🙃)。この(🐘)世の(🐩)中(🕑)が大變(biàn )なからくりから出來てゐると(🌓)い(🍟)ふこと(🛥)を初め(🐃)て知つた(🛺)。そして、そ(💽)のどれもこれも(🎖)が、皆、(📔)「俺(ǎ(♐)n )達の」頭に成る程(chéng )と(🔔)ピン(🌍)／＼くるものだ。
本當は十日も前(qiá(🍺)n )に、(🚇)「(👣)こつそ(😰)り」歸(🌵)(guī )つてきて(✌)ゐたの(🎯)だつた。お芳の父親(qīn )は(🌏)家に入れないと云(💕)(yú(🔢)n )つた。貧(😈)乏百姓には、寢(qǐn )て米を食ふ厄(è(📑) )介物(wù )で(😈)しかなかつた(🏑)し、もう少(shǎo )し(⛲)たてば(🐟)、それ(🌞)にもう一つ(😸)口(📆)が殖(zhí )える。とんで(🍸)もない(🎂)もの(🕗)い(🔙)りだつた。そして又(🍤)そんな不しだ(⏭)らな「女(🉐)郎」を家には(🏼)置けない、とぐわんばつた。お芳は(🎌)土間に蹴落(luò )された(👏)。「物(wù )置(zhì )の(🌏)隅ツこ(❔)でもい(🔉)ゝから。」(😋)お芳は、土(tǔ(🌤) )べたに横坐りになつ(㊙)たまゝ、泣(🏵)(qì )いて頼(lài )んだ。――(🛐)
今迄か(🐊)なり(🎖)、皆(💎)(jiē(👱) )んな(🐑)の氣持が一緒にかたまつてグツ／＼と進んできたと(✖)き、この年寄つた百姓の言(⛱)葉が(⬇)、皆を暗闇(🖐)から(🍮)出て來た(🌇)牛(niú )のやう(⭕)に、ハツ(🐯)と尻(kāo )ごみさし(🐲)た。かういふこ(📗)とでは、(👳)百姓は牛(🥇)だつた(🍤)。
工(😢)場が、大きな機(🧀)械の※(「廴＋囘(🈲)」、第4水準2-12-11)る(👛)音で(🥨)、(📭)グ(🈷)アン／(🥀)＼し(🈲)てゐる。始(🦆)めの(🥕)一週(zhōu )間(🥓)位(🥖)は、家に(🚏)歸つ(🚹)ても(😘)、頭も、耳(✋)も工場(chǎ(🆔)ng )にゐると(✉)きと同じ(🈁)やうに、グ(📂)アン／＼して、新聞一(🌻)(yī )枚も讀(🔝)めな(🍲)くなつてしまつた。俺(🌖)(ǎn )は、このまゝ(🐔)馬鹿(👀)になつて(🈶)行(háng )くのかと思つた。
「(🍔)お晩でした。」誰かゞさ(🗯)う云つて通つ(㊙)て行(háng )つた(🐵)。
(🐋)丸(wá(😤)n )山(⭕)は、穩か(🛡)に、百姓(🔡)はそんなこ(💪)とをするも(🦄)んでな(🐍)い、(🏧)地主は親で、俺(ǎn )達(🏪)は子供の(🍎)やうなものだ、何事も(🙎)堪へしのんで(🚟)働くことは立派(pài )なことだ。歸つたら、皆んな(🚅)にさ(🚈)う云つた方(fāng )が(🥚)いゝ、差配(🌚)さんには自(zì )分からよく頼んで(🗨)置いてあげ(🤹)るから、と云つた。
かう(😓)いふ風に決(jué(🍂) )つ(🌖)た(🕠)ことを(⏯)、實(shí )際にやつ(🌻)てゆ(🥈)くため(🎮)の人間と(📡)か、細(xì )則(🚫)、具(jù )體的な方法、さう(🖌)いふ(🔄)ことは、三、(⏪)四人(rén )の重(chó(💣)ng )立つ(🎧)た人（その中には(🌋)校(xiào )長(zhǎng )先生(shēng )も入(🔲)つた。）で決めて、す(😙)ぐ皆(jiē )に通知(zhī )するこ(🥚)とにした。それで(➖)その日(rì )の集合が終(zhōng )つ(🏍)た。
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