その日、校(xiào )長(zhǎng )は県(💣)(xiàn )庁(tī(🈁)ng )に行ったきり(🍉)、(🏂)ついに学(xué )校に(🎴)顔を見せな(🤕)かった。西(xī(🦌) )山(shān )教(🍱)頭が何度も(🍠)電話口に呼び出され、ひるすぎに(🌅)は、五年全部(🎶)の(⚽)学籍簿がくせきぼを抱(🤔)えて県(xiàn )庁に出かけた。というこ(💱)とが、給仕の口(kǒu )から(🚉)生(🆖)(shēng )徒た(🆙)ちに伝(😪)え(🎽)られ(🎮)た。生(shēng )徒(⏹)たちには、それ(🍆)が何を意(yì )味するかは、(🕸)さ(🖖)っぱりわからな(📰)かった。それだけに、不安な空気(👃)(qì )はひけ(📭)時が近(jìn )づくに(🔏)つ(🚕)れ(❌)、次第(📝)に(😌)濃こくなって行った。
「このごろ(🐍)は、(🍲)次郎君(😚)とも道(dào )江(jiā(🦀)ng )さんとも、いっしょに(🕑)飯(fàn )をくう機会が(🌟)なか(➿)った(㊗)ようだね(🐱)。きょうは老(🐳)人(🔻)たちも留守だし、若い(🧗)もの(💯)だけでどうだい。」
四人がこもごも語ったところを(🐪)綜合すると、こう(🚺)である(👤)。―(💚)―
次郎は、そ(㊗)れでも一心に彼(👸)の顔(yá )を(💧)見(jiàn )つめて(🌌)いたが、(🍡)急に、(😌)何と思っ(🍄)たか、(⭐)くるり(🔊)と向(xiàng )きをか(☔)え、彼(bǐ )を置(zhì )き去りにして、すた(🗞)す(📯)たと歩き出し(👼)た。
「そんな(🖐)ばかなことがあるも(📒)んか。何(hé )かほかに(🤙)わけが(🐡)あるんだ(🥕)よ、きっと。」
(💍)朝倉先生の声は低かったが(👃)、めずら(🥜)し(㊗)く憤(fèn )り(🙃)に(🌖)みち(👕)た(🚥)声(🖊)だっ(😟)た。次郎は、さ(🥗)っ(🏊)き自(🕳)(zì )分が(🚧)街角(jiǎ(⛎)o )に立(lì )って考えて(🌈)いる時(shí(🛷) )、(♒)変にじろ(🏞)じろ自分の顔を見て、(🦊)二(🖋)度ほどそばを通りぬけ(🚽)た四十(🎁)近(🤵)くの男のことを思い起(🛠)した。
「道江さんには、ち(⛄)っと(🛹)も恥ずか(👍)しいこと(🙃)なんかないじゃありませんか。」
「そう(⛸)は(📒)いかないわ(🐙)。」
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