バラエティ番組《エロ あおい》2行目ライン
エロ あおいあらすじ
荒い人(rén )達(🚓)のす(🛑)ること(💄)は高(🚚)瀬(là(⭐)i )を呆あき(🚲)れさ(📙)せた。しかし(👞)そ(❇)の野(yě )蛮な戯れは都会(👎)の退屈な饒(ráo )舌お(🖍)しゃべりにも(🥀)勝まさっ(🐚)て彼を悦(💗)(yuè )ばせ(🙃)た。彼はしばらくこ(♒)の地方に(⤴)足を留め、心易い先生(shēng )方(🔠)(fā(😌)ng )の中(zhōng )で働(dòng )いて(🤙)、もっとも(😯)っと(🛳)素朴(pǔ )な(☔)百姓の(🍯)生(shē(🧖)ng )活をよく知りたいと言った(🥤)。谷の向うの(🧢)谷、山の向うの(🎼)山(🧛)(shān )に彼の心は馳はせた(🈷)。
翌(yì )朝高瀬は塾(shú )へ出ようと(🌋)して、例の(🐻)ように(🎨)鉄道の踏切(qiē(🕧) )のところへ出た。線(xiàn )路を渡(dù )って行く塾(🕝)の生徒(🛢)(tú )などもあった(🍥)。丁度そこで(😏)与良町(dī(💷)ng )よらまち(🌁)の方(fā(🦆)ng )からや(🛩)って来(lái )る子安に逢った。毎時(shí )いつも言い合せたように(🐼)皆なの落合(⬜)うと(🎵)ころだ。高瀬(👝)(lài )は(🎵)子(📲)安を待(dà(🚸)i )合(⛅)せて、一諸に塾(💝)の方へ歩いた。
「(😧)ホラ、(🤜)勇の下に女の児(ér )が(😨)居(🔘)ま(🎍)しょう。上(shàng )田(🍮)(tiá(📺)n )で(💦)生れた児(ér )です……真実ほ(🌤)んとに親の(🖍)言(yán )う(🏦)ことなどは聞(💥)(wé(🐓)n )かない……苦しい時(🍘)代に出来(👽)た児はああいうも(🈸)のかと思い(🔡)ますネ……ウッチャリ放しに育(👝)った(📣)児です(🤵)か(🦄)らネ……(⚪)子などに関(🥤)ってはお(😞)られなかったんです……しか(🐳)し、考(kǎo )え(🎃)て見ると、私の(➗)家内もよくやって来(🦒)(lái )ました(⏬)よ(🛠)。貧苦に堪た(🐮)える力は家(jiā )内の方が(🍩)反っ(🍭)て私よ(🖋)り強(👖)い……(🔟)」
最(🎷)早青(qīng )年(nián )とも言えな(🥃)かっ(🍜)た。若い細(xì )君を(🔔)迎(yí(🌭)ng )えて竈か(🔻)ま(🧒)どを持った人(🗂)(rén )だ。し(🍪)ばらく(🎋)高(gāo )瀬は畠(🏰)側(🌗)の石に腰掛けて、(⛲)その知人(🙍)(rén )しりびとの畠を打つのを見(jiàn )ていた。
山(shān )家(❗)の娘らし(🧥)く成って行く鞠(🛌)子は(🤛)、(🚤)とは言え親達(🥘)を泣(🤾)(qì(🍳) )かせるばかりでも無(wú )かった。夕(🕔)飯後に、鞠(jū )子は人(🎋)形(xíng )を抱い(📈)て(🐒)来(lái )て親(qīn )達(🐎)に見せた。そし(😐)て(🐶)、「(🚤)お一つ(♑)、笑っ(🈂)て御覧」な(🕝)どと言(🤳)って、(🦃)その人形をア(🈲)ヤして見せた。
これと擦(😵)(cā )違す(🗑)れちがいに(😓)越後えちごの(🔤)方から(🐎)やって来(lái )た上り汽(qì )車(😟)(chē )がやがて汽笛の音(🐬)(yī(🍓)n )を残して、東(dōng )京を指(zhǐ )して行(👱)っ(😾)て了(le )っ(🍈)た頃(🐃)は、高瀬も(😓)塾(🛒)(shú(🚵) )の庭を帰って行っ(🎩)た。周囲あたり(🐺)にはあ(♓)た(👟)かも(🤙)船が出た後(⛽)(hò(🤩)u )の港の静(🦏)かさが有(yǒu )った。塾の庭にある桜(yīng )は(🤠)濃(nóng )い淡い樹の影を地に落していた。谷(🖋)(gǔ )づたいに高(🚜)(gāo )瀬は独(dú )ひとり桑畠の間を帰り(💊)な(📫)がら、都会(💁)(huì )から遁のがれて(🆕)来た自分(⏪)の(🚶)身を考えた。彼が近い(🦓)身(💢)の辺ほとりにあった(🏅)見せか(👶)けの(🚨)生(🌵)活から――甲斐かいも無い反(🐞)抗と心労とから――その他(🚑)あらゆ(🦌)るも(🐘)のから遁のがれて来た自分の身を考えた。もっ(🎐)と自分を新鮮に、(✏)そして簡(🕉)素にする(🚨)ことは無(⛩)い(📁)か(🥦)。そのため(🦊)に、彼は他にもあった教(jiāo )師(🖌)の口を断(🎈)(duà(🚃)n )り、すこし土(🎧)でも掘(🕳)って見(😆)よ(🧔)うと思(🗼)って、わ(🎌)ざ(🌓)わざこの(🐰)寂(🍉)し(🦐)い(🎙)田舎へ入って来(lá(🦒)i )た。
しば(🏀)ら(🚬)く石(🤮)の(🛩)ような沈(🚊)黙が続い(✔)た。そ(🔲)のうちに微かすか(🗞)に(💰)酔が学士の顔(😙)に上った。学(🥚)者(🔘)(zhě )らしい長(😒)い(⌚)眉だけ(🗼)ホン(🕸)ノリと紅(hóng )い顔(😻)の(👜)中(🕷)に際(💯)立(lì )きわだって斑白は(🗡)んぱ(🐇)く(👆)に(🚫)見えるよう(⤵)に成(chéng )った。学士(🤦)は楽しそ(🐺)うに(🎻)両手や身体(tǐ )を動かして、胡坐あぐら(🤹)にやったり、坐り直し(🌳)たりしな(👔)が(😸)ら、高瀬の(🙌)方を見(jiàn )た。そ(🔔)して話(🖊)の(🚢)調(diào )子を変えて、
旧足軽の一人が(📭)水(🤗)を(🐣)担(🆚)いで(🚰)二人の側(🖌)を会釈して通(tō(🥌)ng )った。
昼過(🕹)に高(gā(🐭)o )瀬が塾を出ようとす(🕥)ると、急(jí )に門の外(wài )で、
と学士(shì )に言われて、子安は随(suí(🍙) )分苦学もして来(⛑)たらしい締った毛脛けずねを撫(fǔ )なでた。
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