日本《wav 中出し》2行目ライン
wav 中出しあらすじ
道(dào )江(🖨)(jiāng )も次(cì(🗂) )郎も眼を見(jià(🕠)n )張(zhāng )った。
「(⏮)学校の様(💊)子はどう(🌏)かね。血書(🦌)(shū )は(🍉)や(🛬)はり出した(🏂)の(❎)か。」
「(😙)それはそうと――(🐏)」
校(xiào )長室が(🕠)ひっそりしているの(👓)にひきかえて、教員(yuán )室は(🍔)何となく落ちつき(👑)がなかった(🗺)。三人、(🥎)五(💖)(wǔ )人とかたまっ(🕙)て立(⤴)ち話をしてい(✔)る(🔒)様子が、(👶)あけ放し(🖥)た窓か(👑)ら、(🍁)いつも生徒た(🙂)ちの眼にうつった(🕧)。ま(🔌)た四(sì )年や(🕕)五年の(🃏)教室(💝)に出て来る先生たち(🐚)の態(🧣)度に(😼)も、ふ(🌳)だ(Ⓜ)んとかなり(⏬)ちがったところがあっ(🎆)た。い(♓)つも駄(🍈)じ(㊙)ゃれを(🎥)とばすのを得意にしている先生が(🏌)いや(🍩)にまじめ(⛎)だったり(✍)、これま(🛑)で教科書以(yǐ )外の(🚺)話(🏎)なんか(🏏)一(yī(🐟) )度も(🛀)し(🐂)たことのない先生が、(📵)とってつけたように、修身めいた話をし(〽)出(💭)したり、ま(🤽)た中には(🔻)、変に(👽)にやにやしな(➡)がら、「こないだ大垣前校長(🏇)からお手(shǒu )紙をい(🤱)ただいて(🛠)ね(💾)。」と、その手(shǒu )紙(zhǐ )の(🏍)中に書いて(🕹)あったという一二の文句を引き出し(🔪)て、前校(xiào )長(🍟)をほめ、自(🚃)分と前(📞)校長の間(🥪)には何か特別の(🎱)関(🎲)係(xì )でもあったかのようにほ(❕)のめか(🕌)したりす(🗑)る(🏒)先(xiān )生もあ(🤟)った。すべてこういうことが何(🐩)を説明してい(🧘)るかは、生徒たちにむ(⛎)ろんわかりすぎ(🔻)るほどわかってい(🐍)た。だから(🖱)休み時間になると、彼ら(🗺)はそれを材(🚷)料にして(👢)先生たち(🔁)の(🌦)品定めをす(🏺)るの(🛳)に(⛔)忙しかった。こ(🥖)ん(😕)な場(🧔)合(🥄)、い(🐻)つも奇(🔪)抜な(🐑)思いつき(🔈)をやるので人(👙)(ré(💔)n )気の(🌥)ある五年の森川という生(shē(🍩)ng )徒は、(🙄)四年と五年の(👴)各(gè(🍊) )教(🛢)(jiāo )室(shì )をまわってそ(🥚)の品(pǐn )定め(😅)をきいてあるいていたが、昼休みの時間には、も(🍑)う校(xià(🐊)o )友会事(shì )務(wù )室の(🛀)黒板(😾)に「教員適性審査採点(diǎn )表(biǎ(🍸)o )」というのを書(🆓)(shū )きあげていた。校友会(〽)事(🤙)務室(shì )は、生徒控所の横(🥧)の小さな室(📙)で(👑)、間は(🎫)ガラ(🥇)ス戸(🌃)で仕切ってあったので、(🌒)控(kòng )所か(📫)らはま(😛)る見えだった。校(xiào )友会の委員た(🤸)ち五六名が中でわ(🚼)いわいさわいでいる声をきき(🚍)つけて(〰)、ふだんは遠(🍖)慮(lǜ(🔯) )しがちな一二年の生徒た(🕠)ちまでが押(yā )しよ(👩)せて来(lái )たが(🚵)、その採(🎙)(cǎi )点表の左の端(🏋)に(📉)は、馬(🌑)賊、チャッ(📍)プリン、(🚜)かまきり、あ(🍈)ざ(🏁)らし、(⚫)おでん、花王石けん、長茄(🦃)子(zǐ(🗼) )、(🕧)瓦(🚵)煎(🐥)(jiā(🚑)n )餅、(🛅)といったような先生たちのあだ(➿)名が縦になら(🚰)んでおり、それに括弧かっこして受持学科名(🗡)が書いて(💔)あった。そして、その右に点数欄(🌦)と備考(🌐)欄(💝)とがあったが、点(😽)(diǎn )数欄には五(🈴)点というのが(🤔)一つある(🗓)き(🤶)りで、あと(〰)はみな(🔢)四点以下だった(🕘)。零点はさ(🛠)すがに一つもなか(💄)っ(🥅)た。備考欄(lán )には(👒)、「品性下劣(⛑)、(🐓)御(yù )殿(dià(🏷)n )女中の如(😠)し(🧣)」とか、「駈落か(😛)けおち三(sān )回(🏜)(huí )心(🍩)中(⛎)未(👂)(wè(💠)i )遂(suí )一回(🏉)」とか、「野心(xīn )満(mǎn )々、惜しむらくは低能」とか、(🍁)「彼いつ(🧥)の(🗣)日(🛠)(rì(⛱) )にか悔(huǐ )い改めん」と(🍎)か、「(🧐)愚(🍏)(yú )鈍なるが(🤝)如く(🛰)にして、最も警戒を要す」(⛎)とか、(🐺)そうい(🐜)ったさまざま(🌥)の(🌜)文句が、いっぱい書きつめ(🚐)てあ(⌚)った。五(wǔ )点の評(píng )点(📉)(diǎ(🖼)n )をも(🏉)ら(🚧)ったの(🆒)は「あざ(🌍)らし」先生(🔻)だっ(🏓)たが、その(🥝)備考(kǎo )欄には(✋)「性(xìng )粗(🏌)野にし(🌋)て(💴)稚(🏉)気あり(🎛)、陰(yīn )険(xiǎn )とは(🍞)認(⛵)めが(🔋)たし、合否の判定は後(hòu )日会(⏳)議の(⛳)結(jié )果(guǒ )にまつ」とあ(🐧)った(✂)。
次(cì )郎の調子は少しと(💄)がっていた。道(dào )江の問題か(💴)ら遠ざかるにつれて、(🤺)彼は次第(dì )に元気(🥎)をと(🚬)りもどして来たのだ(🔳)っ(🤠)た。徹(🐳)太(tà(🥈)i )郎は、しかし、心配(pèi )そ(🍟)うに、
敏子はそう(🏭)言って立(🥣)っ(🐘)て行(háng )った(🤭)。
朝倉先(xiān )生の家(🧘)の玄関はひっそりしていた。案内を乞うと、裏(🍱)口か(🎙)ら奥さんがたすきがけのまま(🕜)出て来て、(🐧)
「あ(🕵)ら、次郎さん。……かまわないわ(🏕)、そこか(⤴)らはいっていらっ(🚨)しゃい。」
次(cì(🔼) )郎(🍄)(láng )は、新賀(hè )や梅(💐)本といっしょに校門を出た。新(xīn )智(zhì )と梅本(běn )とは、案(à(🛐)n )外(🏬)早く血(🎥)書(🚼)が県庁に届けられる(📳)よう(⏲)にな(🚮)ったが、(😬)これは(📛)いいことだろうか悪い(💏)ことだろう(🚡)かとか、そ(🤱)れが警察や憲(🎣)兵隊の意志によっ(🧥)たものだと(👢)す(🦎)れば、恐(kǒng )らく結(🐭)(jié )果(guǒ )は悲(bēi )観的(👼)だろうとか(😛)、いや、警察や憲兵(bī(♋)ng )隊ま(🚜)でが(💅)気(qì )にやむぐ(⚡)らい(🌰)だから、却かえ(🤬)って有望かも知れないとか、(🎸)そ(🚧)う(👿)いっ(🍉)たこ(⛪)とをしき(🥋)り(👖)に話(🧝)し(😘)あった(🥃)が、次郎はた(🏖)だ(🛠)道(🥛)づれをし(🤠)てい(🛵)ると(🥥)いうだけで、ほ(🌼)とん(👺)ど合(hé )槌あい(🐣)づちさえうたなかっ(💕)た。そ(📄)し(🐑)て、二(💖)人に、「気分で(🕟)もわるいんじゃ(📿)ないか。」と心(🧕)配(📈)されながら別(🥎)れ(🧝)た(🕙)が、それから二丁(dīng )ほどの(🙌)街角まで(🥣)来ると、彼(bǐ(🐥) )は急に立ちどまって考(❄)えこ(🎯)んだ。街角(🌸)を(🅰)左(🚗)にまがっ(🎂)て少(shǎ(🙋)o )し(⬅)行ったところに朝倉(🖇)先生の家(🚝)があるのである。
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《wav 中出し》関連作品
日本週次チャート