「本田(💏)はどうだ。四年生(shē(🥉)ng )にバ(🔏)ックして(📱)もらい(🏢)たいの(🗿)か(🤺)。」
「どうだい、本(💖)田の弟だ(🐶)ったら(🌱)、これ(🚸)から狐(hú )な(💬)んかに(🏙)い(📚)じめられないように、四年生(shēng )で(🚣)バックし(🔛)て(🚠)や(📷)ろうじ(⏫)ゃない(⛎)か。」
「それを生(🌀)意気だ(💖)って難癖(pǐ )をつけたとすると、(🚵)五(🐌)年生も実(🌸)際へま(🗞)をやっ(🗝)たもんだ。頭の程度(🌈)が(🆚)うか(👢)がわ(🐾)れるよ。」
「僕(💏)たち、自(zì(❤) )分(🙄)のことっきり考(kǎo )えな(🍧)いのは、いけないことなんだろう。」
「じゃあ、どうしておとな(🔏)しくしていなかったんだい。」
「元(yuán )来、正義は階級(jí )にあるんじゃ(👴)ない(😙)んだ。どんな階級に(🚑)だ(💐)って、(🐙)正(zhèng )し(👍)い人もいれば、正しくない(⬛)人(⏸)(rén )もいる。正義(🏀)は(🕧)、それを(🔂)もっ(🤽)ている一(🦕)人一(🌰)人の胸にしかないんだ。五(🤐)年(nián )生は(🐽)五年生なる(😘)が(🎿)故(gù(🖕) )に正義の持(🛍)主で(🤯)はない。同様に僕らも、四(sì )年(nián )生なるが故(gù )に正義(yì )の擁(yōng )護(hù )者だ(💍)と主張(💭)するわけにはいかない。四年(niá(🙊)n )生とか五年(nián )生とかいうこ(👲)と(🚫)は、要(🐯)す(🔄)る(🍅)に正義とは(🙆)何の関(wān )係(😲)(xì(🖱) )もないこと(🍺)な(📸)んだ。それ(🛒)をい(🔹)かにも関係が(🍯)あるかのよ(📥)うに思(sī )いこんでいるところに、この学(🌱)校(😳)の病(🚅)根(gēn )があり、(🚮)校風の(⛸)あがら(🤺)ない大きな(🛂)原(🗻)因(🍌)(yīn )があ(🐝)るんだ。この学校で(🔏)は、上(shàng )級の名においていつも(😝)正義が蹂躙じゅ(🏎)うりんされている。現(🕑)に本田(tián )の弟の(🤹)場(chǎng )合がそれだ。僕はも(📤)う(👢)一(yī(🍭) )度は(🥪)っきり言う(🐔)、正義は階級になくて人にあるんだ(🐊)。もし(👲)そうでなけ(🐓)れば(🥙)、全(📨)校(🛷)一致も期待(dài )出来(lá(🌬)i )な(🔎)い。そ(🚰)れが期待出来る(🍌)のは、正義が階(🏏)級の独占(🚱)物(🤐)(wù )どくせんぶ(🐙)つでなくて、何人(🤞)の(🖤)胸(xiōng )にも宿りうる(🖨)からだ(🗿)。だ(🆖)から僕は、(👏)同(tóng )級(🅱)生の(✴)団(tuán )結(jié )よりも(🌾)、正しい人の団(tuán )結(🍣)(jié )が先(🔝)ず必要(😶)だと思う。僕(pú )は四年生を愛(ài )し、五年生を憎(💞)むために、本(bě(🕐)n )田(🍘)(tián )の弟をバックし(🎱)ようと言うんじゃない。僕は学(🌼)校全体を愛す(✖)るん(🔠)だ。学校全(quá(🖱)n )体(🚄)(tǐ )の(💨)正義を(🆕)愛するんだ。そ(🕣)のためには、本田の弟のような(⭐)、不正(zhèng )に屈(🦗)しない魂をあ(💎)くま(😚)でも(📤)擁(yōng )護し(🆖)なければな(📉)らんの(👨)だ。問(wèn )題(🎷)は、四(sì )年生(shēng )の権(😈)威(wēi )がどうの、(〰)名誉がど(🍲)うの(😞)という(🐌)ような、そんな(⛪)けちけ(🕜)ち(📙)し(📁)たことに(🐵)あ(🎡)るんじゃない。大垣(yuá(🏗)n )校長の謂いわゆる(🍻)大(🥟)慈(📼)悲の精(👐)神に(🏟)生き、全校(xiào )の正(zhèng )義を護ろうと言うんだ(🏖)。おれの言った(🍜)こ(🐒)と(🌤)を(🐝)誤解せんよ(🏎)うにして(😧)くれ。」
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