「(💉)その(🎴)新入生、ちび(📱)のくせに、いや(🦉)に落ちついてい(🌎)たっていうじ(🚠)ゃないか(♋)。」
「(🖤)弟(dì )? (🗂)そうか(🙀)。そ(🍎)う(🤜)言(🎯)(yán )えば、今度君の弟(dì )が入(rù )学(📇)試(🧛)(shì )験をうけ(🕠)るって(🕧)、いつか言っ(😰)て(🍭)い(🚏)たよう(😏)だ(🎶)ね(🦁)。」
「(🕒)だから、よ(🏚)けい偉いんだよ。」
彼は、(🙌)しかし、彼の(🦅)そ(🤝)うした孤独(🌷)をた(🏥)いし(🈹)て淋(lín )しい(🍗)と(👅)は感じていなかっ(🐣)た。また、(🌀)憤(fèn )りや侮蔑(⛩)の念も、たびかさなるにつれて、次弟にうすらいで(😕)行き、あとでは、かえって、同級生に対して(🎾)憐(🔤)憫に似(😉)た感じをさえ抱(bào )くよう(🎑)になっ(🐁)た。こうした感情の変化(huà )は、彼(🚆)にとって(♟)、元(🆖)来(lá(👐)i )さほど不(bú )自然(📹)なこ(🅾)と(🌓)で(📯)はなかった。そ(📩)れは、つまり(🏐)、(🐥)彼(📩)がかつ(🛣)て算(🚅)盤そろ(🌞)ばん事件で、弟(dì )の(🤡)俊(🥡)三に対して示(❣)した感(gǎ(📥)n )情の(🍸)変(biàn )化(🐌)と(🆗)、同じ(🐰)ものだったのである。
(🔊)と言った(🕴)きり、葉書を父に(🗒)かえ(♓)して、二(🔭)(èr )階にか(🏸)け上った。
(🤝)誰か(🤲)がそんなこ(❔)とを(🐗)言った(🤮)。
と、二(èr )人にあいさつして(⬛)、さっさと部屋を出て行った。恭(gō(⚡)ng )一はすぐあ(👶)とについて、階(🔹)段をおりた。そして(🏭)次郎(🔈)が自分(🕖)(fèn )にかえっ(🔤)て、急い(👡)で下にお(🏫)りた時には、大沢(🏸)は、もう、(😝)門(mén )口(🛰)を出ているところだった。
「理(📙)窟を言うな!」
「ええ、見(jiàn )てたん(♉)です。地(🌷)べたを見るのは(💑)無礼だって言うから、顔を見(jiàn )てたん(👷)で(👧)す。」(🚝)
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