子安も黙(😝)って了(🚤)った。子安は町の(📍)医者(🏛)の(🎅)娘(niáng )と結婚して、士族(🔲)屋敷(fū )の方に持った新し(🅱)いホーム(📕)から通(tōng )っ(🏚)て(🔐)来た。後から仲間入をした日下(⏹)部―(⭐)―この(📂)教(jiāo )員(👁)はま(📘)た性来も(🐅)とから(♌)黙っているような人(🌈)だ。
坂(bǎn )道を上ると、大手(⛱)の跡(🌵)へ出る。士族(zú )地(dì )の方へ行(🍏)(há(🔹)ng )く細(xì )い流が(☕)その辺の町(🐎)の間を流れて来て(🐣)いる。二人は広岡(gāng )理学士(shì )の噂(zǔn )う(🌨)わさ(📸)などをしながら(🎐)歩いた。
(🏵)懐古園(💯)とした大(😟)き(🐌)な額の掛っ(🔭)た城(🎓)門を入って、二(🥊)人は青葉に埋(mái )れ(🅰)た石垣の間へ出た。そ(🔅)の辺は昼休みの時(🍣)間などに塾の(✨)生徒(🌬)のよく(🌳)遊(yóu )びに来る(🦄)ところだ。高(😠)く築き上げられた、大きな(🧡)黒ずんだ石の(🌲)側面はそ(🍤)れに附着した古苔と共(🎾)(gò(🥟)ng )に二(🙆)人(ré(😒)n )の右(🏅)にも左にもあった。
山(shān )家の娘(🤗)らしく成って行(háng )く鞠子は、とは言え(🎈)親達を泣かせる(🧒)ばかりでも無か(🦄)った。夕飯後(hò(🤨)u )に、(😱)鞠子は人(🐛)形(🧥)を抱(😿)い(⌛)て来(🤒)て(🐬)親(qīn )達に見せた。そして(✈)、「お一(😮)(yī )つ、笑(xiào )って御覧(👟)」(🐛)などと言っ(🍟)て、その(🏾)人(🏴)形をアヤして見(jiàn )せた。
「成程、よ(🥑)く見えます」
学士は親し(⚽)げな調子(🚔)(zǐ )で(🕞)高瀬に話した(📐)。
更(gèng )に(🤮)二年(🎲)ほど過ぎ(😺)た。塾(shú )では(👟)更に教(🐥)室も建(🌓)増したし、教(🛁)員(yuán )の手(🎍)(shǒu )も(⤴)増ふ(🔑)や(⭐)し(🤛)た。日(🙎)下部(bù )くさかべといって(👜)塾(📎)のた(🔙)め(⬛)には忠実な教(😮)員(📒)も出来たし、(💗)洋画(huà )家(jiā )の泉(quán )も一(yī )週に一日か二(è(👊)r )日程(chéng )ずつは小(xiǎo )県ちいさがたの自宅の方か(🍊)ら通(tōng )って来(🐇)てく(👀)れ(😢)る。しか(👦)し以(🍞)前のような(🐡)賑に(👳)ぎやか(⛺)な笑い声(👺)は(🅾)次(👰)(cì )第(dì )に減って行った。皆な(❎)黙って働くように成った。
(🈂)無(🔄)邪気な(🌻)学(xué )生(😟)等は学(xué(🌎) )士の机(🏽)の周(zhōu )囲まわりに集って、口を開くやら眼(❄)を(🧛)円(🙀)くするやらした。学士(🍮)(shì )がその(🍎)コップの(🐚)中(zhō(✒)ng )へ鳥(niǎo )か鼠(shǔ )を入れると(🌞)直ぐに死ぬ(🍢)という話をすると、それを聞(☔)い(👰)た生徒の一(🐗)(yī )人がすっくと(💎)起(🍼)立た(🍅)ちあ(➗)がっ(📟)た。
浴(yù )場には桜井先生(🏹)も(🚳)広岡学(🔲)士(👻)も来て(🔉)いた。先(🚪)生(shē(🏪)ng )は身体(tǐ )を拭(👻)いて上りか(🔺)け(🚡)た(🏦)ところで、学士だけ鉱(kuàng )泉(quán )の中に心地よ(🛷)さそうに入って(📑)いた。硝子ガラス戸(hù )の外には葡萄(👟)ぶどうの蔓(màn )つる(🔰)も延び延びとして(😆)、林(❇)檎りんご(🏀)の植えられた(🔛)畠(tiá(📋)n )なども見え(🚇)る。
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