と呼ぶ子供を見つけて、高(🗜)(gāo )瀬は自分(🍏)(fè(🍁)n )の家(🍁)(jiā )の前の垣根のあた(♐)り(⛪)で鞠子(♎)(zǐ )ま(🏀)りこと一緒に(🚬)成(✍)った(🙅)。
浴(🍫)(yù )場には桜井先(🕺)(xiān )生も広岡学(🤳)士も(😧)来ていた。先生(➗)は身体を拭いて(🍐)上り(🐩)かけた(🙌)とこ(🏃)ろで、学士だ(🌙)け鉱(🌝)(kuàng )泉の中(zhōng )に心地(🔅)よさそうに入っていた。硝子ガラス戸(🔘)(hù )の外(wài )に(🧙)は葡(🔗)萄(táo )ぶどう(🙏)の蔓つ(🎠)るも延(🌰)(yán )び延びとして、林檎りん(🈚)ごの(🉑)植え(🤒)られた畠な(👏)ども見える(💚)。
と(😭)学士は今までにな(😖)い忸々なれ(🧦)なれ(🛌)しい(🕌)調子(zǐ )で(🔇)話し掛(guà )けて、高瀬と一緒に石(shí )垣側(📑)(cè )わきの段(duàn )々を(🐆)貧し(🧡)い裏町の方へ降りた。
「オ(🐸)バケ(🎠)来(lá(🌛)i )るから、サ吾家にお出」と井戸(hù )の方から水を汲く(📴)んで来た下女も言葉(yè )を掛けて通った。
(🕰)とそ(🔕)の時(shí )、学士(🐞)は左の手(shǒu )をひろげて、半(🏾)分(fè(🧔)n )しかない薬指(🕠)を(🏙)出して見せ(🚢)た。
大きな石の砂(shā(♈) )に埋っている(📽)土橋の畔たもとあた(👼)りへ高瀬が出た頃は(✳)、(🕡)雨が(❤)彼の顔(yá )へ来(lái )た。貧(🐯)し(💭)い家(jiā(♍) )の軒下には、茶色な――茶(chá )色なという(🚭)よりは灰(❇)色(sè )な荒い髪の娘が立っ(🎋)て、シ(📧)ョン(➡)ボリと(🆎)往(wǎ(🎨)ng )来の(🛰)方を眺めていた。高瀬は(👜)途(🆗)みち(🌙)を急ご(🦅)うとも(💌)せず、顔へ来る雨を寧(níng )む(🏨)しろ(🏙)楽みながら歩(🚒)(bù )いた。そして(🔹)寒(hán )い(🐊)凍え死(sǐ(🔧) )ぬ(🌎)ような一冬を始めてこ(🥏)の山の上で越した時分(⛲)には風(fēng )邪かぜばかり引いていた(👠)彼の(🥍)身体(🎧)にも(📳)、(🐫)いくらかの抵(dǐ )抗(🍝)(kàng )する力が出来た(🦈)こ(➡)と(🎸)を悦よろこ(☔)んだ。ビ(🍠)ッショ(🕒)リ(🔊)汗をかき(🛷)ながら家へ戻って見(jiàn )ると、その年も畠(🤬)に咲い(💻)た馬(mǎ )鈴薯の白い(🛠)花がう(🎣)なだれていた。雨に(🍣)打たれる乾いた土(tǔ(🅱) )の臭(chò(🐡)u )気においは新しい書(🍣)籍を並(🤡)べた彼(💪)(bǐ )の勉強部屋(🐜)までも(⬆)入(🍿)って来た。
(🍛)学士(👯)は一(🎄)番(📕)弱(ruò )い弓をひいた(👘)が、(😦)熱(rè(👪) )心でよく当るよう(🛁)に成った。的(😂)も(🍔)自(zì )分で(🚛)張ったのを持(🎆)(chí(😪) )って来て、掛け(🦗)替(tì(🦏) )えに(🚆)行った。
問(🏉)を掛(👲)けた(💽)生徒は(🉑)、つと教(✨)室(🥎)を離(❄)れて、窓(🤷)(chuā(📻)ng )の外(wài )の桃の樹の(📜)側に姿を顕あ(📤)ら(🚖)わし(⬜)た。
とその人は(💁)元(yuán )気(👔)な調(diào )子で言(😛)っ(💰)て、更に語こと(🏰)ばを継いで、
三(😡)(sā(😩)n )人(📒)が連立って湯場を出(💅)、桜(♌)井先生(📕)の別(bié )荘の方へ上っ(✡)て(🔈)行った時は、先(🕤)(xiān )生は皆な(🖖)を(✈)待(🚢)(dài )受(shòu )顔に窓(chuāng )に近(🥉)い庭(🖋)石(🔀)に水(🥞)をそ(🅿)そいでいた。先生は石(🥍)垣の上に試みたアカ(🧛)シヤの挿(zhǎ )木さし(🍑)きを高瀬に指して見せた。門の(🍔)内には先生(shēng )の好(hǎ(🛩)o )き(🔝)な花も植(🍗)えら(🍵)れた。
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