し(🎩)ばら(📗)く石(shí(👐) )のよ(🌶)うな沈(🎳)黙(mò(💾) )が続いた。そのうちに微(wēi )かすかに酔(zuì )が学(🖤)士の顔に上った。学者(🍸)らしい(🐘)長い眉だけホンノ(🚪)リと紅い顔の中(zhōng )に際立(lì )きわだって斑白はんぱくに(👡)見えるよ(🤘)う(👔)に成(chéng )った。学士は楽し(🍛)そ(✝)うに(🚝)両(liǎng )手や身体を(🌒)動かして、胡坐(🉐)あぐら(👷)にや(🏋)った(🚛)り(🔂)、坐(zuò )り直(zhí )し(🛍)た(🅾)りしな(⏺)が(📓)ら、高(gāo )瀬の方を見(jiàn )た(🐅)。そし(🍍)て話(huà )の調(diào )子を変(🥨)え(⛓)て、(🧕)
「(⛰)妙(miào )なもので、家内(nè(🗻)i )はまた莫(mò )迦ばかに弟(💂)の(🚵)方を可(🏚)愛がるんです。弟(dì )の言(yán )うことなら何でも閲く。私が(🤦)それ(😓)じゃ(🌗)不可いけないと言(yán )うと、そこ(🌘)で何(🦃)時でも言(🌸)合(🍄)でサ……家内が、(🤖)父さんは繁の贔(bì )負ひいきばかりしている、一体父さ(🧕)んは甘い(🦇)から不可、だから(🦔)皆な言(🎳)う(💼)ことを聞か(🍕)なくなっちま(♊)うん(🔅)だ、なんて……兄の方(fāng )は(🚈)弱いでしょう、(🚠)つい私は弱い(🍂)方(🚮)の(🚅)肩(⛑)を持つ……(🚭)」
この子(🚪)供(gòng )衆の多勢ゴ(🍒)チ(➕)ャゴチャ居る中(zhō(🏞)ng )で、学士(shì )が一(Ⓜ)服(🗡)や(🚜)りな(😼)が(🍣)ら朝顔鉢を眺めた時は、何(hé )もかも忘(🗼)(wàng )れ(🖇)ているかのようで(🍐)あ(🌯)った(🦄)。
高(gāo )瀬(là(🚉)i )と学士(🔷)と(🛡)は懐(😗)古園(🏠)の方へ並(🤠)ん(🏾)で歩いて行(háng )った(🧕)。学(🗼)士は弓(gōng )を入れた(🍫)袋や、弓(gō(🎪)ng )掛ゆが(🚻)け、松(sōng )脂くすねの類た(👼)ぐいを入れた鞄(páo )かば(🐶)んを提(tí(⏬) )げた。古い(🧓)城(chéng )址じょうしの周囲(🎨)ま(🐦)わりだ(🍼)け(😛)に、(🕳)二人が添うて行く(🔣)石垣の上の(🕦)桑畠も往昔(xī )むかしは厳い(♊)かめしい(🧖)屋敷のあったとい(🍚)う(🐂)跡だ。鉄道(🎸)の(🔛)た(🤗)め(🍴)に種々い(🥩)ろいろに変えられた、(😀)砂(shā )や石の盛(shèng )り(🔇)上った地勢が二人の眼にあ(👂)った。
彼(💶)は持って(🕖)来(lái )た馬鈴薯の種を植え(⚡)て見せ(📳)、猶(🔺)なお、葱苗ねぎな(🗂)え(🕔)の植(🀄)え方まで教えた。
「蜂(❗)ですか」と学(xué )士は気味(wèi )悪そうに(🎠)言(🗑)った。
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