(🈁)次(🌫)(cì )郎は、こ(🚸)れまでに(💻)も、しばしば、自分の全く予期(🐮)しない(⛽)言(🕺)葉を朝倉先(xiān )生の口(🆒)から(🚾)きいて驚(jīng )く(🌡)こと(👐)があ(😎)った。しかし、今の言葉ほ(🛸)ど(🗯)彼を(🌷)驚(🐝)か(🏠)し(🏨)た(🌓)言(yán )葉(yè )はな(➕)か(🏴)った。これま(📦)では(🌪)、次(cì )郎が自(😋)分の考えに裏書してもら(🛐)えると思っている(💅)時に(🗑)、かえってそれを否定されたり(🛺)、何(hé )か得意になっている時に、きび(🍝)しい反省を要(yào )求(qiú )されたりす(🐘)る場合が多かった。今(👲)のは(👟)まるでそ(🦉)の(♉)逆(🖐)(nì )だったと(📤)いうことが(📽)、彼にと(🤽)って(🗓)は、この(🛤)上(shàng )も(🍊)ない驚きだっ(📚)たのである。
町(👳)(dī(🦗)ng )はず(⬇)れか(✂)らは松並木(🚀)の土手が(🚜)広々とした青田のなかをう(✨)ねってつづいている。左は、ほぼ五(🛸)(wǔ )六(🏚)間(jiān )ほどの(🍄)川で(🥘)、向こう(🌪)岸も(🏽)やはり松並木の土(🔦)手である。旧藩(fān )時代のさる名高(gāo )い土木家が、北(🍷)山(👑)の水を町に(👺)ひくために開鑿か(🦒)いさくした(🐿)水(🔷)路だそうだが、いつも(🕞)探さ一二(èr )尺(chǐ )ほどの清冽(liè(♑) )せ(🧀)いれつな水(shuǐ )が、かなりな速(💿)度(dù )で、白(📎)砂の上を(🌰)走(zǒu )っている。その水は町に(🔨)流れ(💺)入(rù(🗓) )る(🕌)直(zhí )前(😋)に直(🚶)角にま(🔭)が(🔪)って一丁ほど東に流(😝)(liú )れ、(🔚)もう(💤)一度(dù )直(🦎)角(😔)に南(🍼)にまがって、町はずれの橋の(♑)下(xià )をくぐ(🛣)ってい(📪)るのであ(💤)るが(🕊)、その(🛺)角のあた(🏗)りに(👂)は、(🍳)背丈せたけ(🌔)ぐらいの渕が出来(lá(⤵)i )て(😦)おり、(🔮)夏になる(🥠)と、この(☕)へ(🀄)んの(👗)子供た(🅿)ち(🦎)は(🌚)、(🆚)よくそこで水(shuǐ )をあびる(📯)。土手をとおっ(🏟)て(⤵)通(tōng )学(xué(🕋) )している(🎽)中学生の中にも、学(xué )校のかえり途には、子(zǐ )供たちにまじって水を(🌖)あびて行(háng )く(🧥)ものが少くはな(🙄)い(🛳)。次郎もおりおりその仲(🌠)間に加わる一(🍨)人(ré(👐)n )だが(🔐)、きょうは(🐁)、と(🍚)くべつ(🔴)暑か(🍆)ったにもか(🏨)かわらず、そこ(🧣)を見(🐫)むきもしないで通りぬけてしま(🌫)った。そ(🗣)れから五(wǔ(⏺) )六分も行くと、一(🤗)心橋という(🔐)橋がか(🗑)かっており、(🏡)道をへだてて、駄菓(🍁)子(😼)(zǐ )やところてんなどを売る(💌)小さな茶(chá(🏗) )店が(🍱)あ(🖲)る。次(cì )郎は、その半丁(dīng )ほど手まえに来(😎)たと(🤾)き、今まで(🌶)うつむ(🚭)きがち(💡)になっていた(👁)顔をあげて、ふ(🛵)と向(➖)こうを見(jià(🔇)n )た(🌯)。すると、橋のたもと(✡)の大きな松の木(mù(🖐) )かげに、帽子を(🌸)わしづかみにして向こうむ(🈶)きに(🐗)立ってい(🐌)る(😥)一人の(👁)中学生が眼にとまった。馬田(tián )である。制服(⏰)のボタンをすっか(🎆)りはずして胸をはだけている(🧘)らし(📶)く、襟が首(shǒu )の両(🐣)がわにはね出し、腰(💫)(yāo )に(📯)あて(💕)た左手のうしろに裾が(📸)たくれあがっている(😰)。
「でも(🌃)、い(📄)い(🏆)かしら(🧢)、こち(💿)ら(🐕)は?」
「ここ(😭)からだと(🍒)、次(📫)郎さんに見張っていただくにしても、かどが立たない(🍍)でいいわ。次郎さんが(🔎)毎日、橋を渡(🚄)(dù )ったりしたんでは、何(hé(🈺) )ていったって(🔰)変(💯)(biàn )ですものね。」
「こ(🔧)のごろは(👐)、次郎君(⏭)とも(🔗)道江さんと(💌)も、いっしょ(🚗)に飯を(💦)くう機会(huì )がなかったようだね。き(💯)ょうは老(🚶)人た(🍶)ち(😤)も留守だし、(🏣)若(♊)(ruò(🔊) )いものだ(🐷)けでどう(😨)だい。」
「君らはすこし本田(👷)を買いかぶ(🛒)っていやしないかね。」
「僕には、(🙋)本田が(🅾)そんな(🚫)卑劣(liè )な男だとは思えないがね。」
(😎)馬田は、実は昨日委(🍩)(wěi )員会が(♈)終っ(🌀)たあ(🏊)と、いつ(➡)になく(🌕)気(qì )がむしゃくしゃし(🎨)て家(jiā )に帰って(⏯)行(🦁)ったのだった。次郎がみんな(👮)のど(🍏)ぎもをぬく(❓)よ(🚢)うな(🎧)血(💮)書を書(shū )いたと(♍)いうこ(🐸)とが第一癪しゃくだった(🍎)うえに、自分も(🎽)つ(⏳)い(🚅)それ(🙌)に署(🥡)名(👏)し(🚓)なけれ(🐢)ばならないはめ(🛒)になり、いか(🥋)にも次(cì )郎の尻馬に乗せられ(🌱)た(📟)よう(🏢)な(🔂)恰好(🍮)になって(🐋)しまっ(👈)たのが、何(🧥)とし(🛫)ても(💫)腹におさま(⤴)りか(🚘)ね(🧛)ていたの(🔍)である。で(🐡)、夕(xī )食をすまし(🔮)たら、すぐい(🎉)つもの仲間にどこかに集(👲)って(⛩)も(🦑)らい、血書(shū(🥐) )に何(🍼)と(🔣)かけち(✈)を(🍈)つけ(🚳)る一(✴)方、全校をあすに(🎻)もス(🚖)トライキに導く計画(🧛)を(📞)相談する肚でいた。とこ(📣)ろが、食(shí )卓について(😲)不機嫌に箸をとって(🅿)いるうちに、ふとなぜ新賀はきょうみんなに次(🏝)郎が血書を書いたことを秘密(mì(🔭) )に(🦁)した(🥡)のだろ(🙉)う(👆)、とい(🏛)う疑問が起った(😈)。この疑(yí )問(🌴)は、(🧗)ふしぎに彼の気持(🌎)を(🐏)明るくした。というのは(🕉)、彼(🎼)(bǐ )は彼なりにそれに判断を(🧣)下し(🏁)、(♎)何だか次郎の弱点が(📍)つかめたよ(🚓)う(✌)に思(⛽)(sī )ったからであ(🦎)る。次(cì )郎は、(🕝)自分(fè(🧡)n )から(🏕)言い出(chū )し(👽)たてまえ、どうなり(🥪)血(xuè )書を書くには書い(🌎)た(👆)が、書(🕔)いたあ(🍋)とで、事(shì )件の主謀(🐬)者と見(jià(🎟)n )られるのがこわくなり、(🍉)新賀に自(😱)(zì )分が書(👂)いたことを秘密にするという条件(jiàn )でそれを渡したに(😜)ちがい(🐅)ない。そう彼は(🛍)判断したのだった。そして、こ(😞)の判(pàn )断(🧢)(duàn )は(🥪)いよいよ(🕵)彼を(🕑)上機嫌にした。血(🈲)書が大(dà )きな問題になればなるほど、次郎(láng )はしょげる(😓)にちがいない。血書(🛍)にけち(🔌)をつけるのも面白いが、それを出(🌫)来(📫)るだけ大げさ(⛵)な問(🗑)題(tí )にして、次郎(😸)がいよいよ(🈴)しょげるの(🍷)を(🎵)見(jiàn )るの(🚆)はなお一(yī(💶) )層(céng )面(miàn )白(😸)いことだ。ストライ(🐐)キは(🙎)どうせ早(zǎo )かれおそかれ放っておいても始まる(😩)こ(🍄)と(🎺)だし、何(hé )も自(😶)分が(🌫)先(xiān )に(🏪)立ってあせ(🏖)るこ(🌖)とは(💾)ない。彼(🤛)は、そ(♈)んなふうに(🧦)考えて、ひ(👄)と(😏)りで(🎭)ほくそ笑んだ(👷)。そして、きょうは、(📸)彼にしてはめ(🥛)ず(🥢)らしく(😗)早く登校して、それとなく(🍏)次郎(🏛)(láng )の様子に注意していたが、次(🙁)郎の(👀)様(yàng )子は(🛫)、彼の判断を十分に(🎆)裏(🀄)書し(🚔)て(🗺)いるように思えたの(🎟)で(🤵)、彼(bǐ(🈴) )は(🕸)内心ますます得(⚫)(dé )意(yì )になっ(👄)ていたのである。
(🥈)それによると、血書のこ(🚱)とは、も(🦇)う(📿)昨日のうちに(🐅)警察(🥀)や憲兵隊の耳にも(➿)入り、県(xiàn )の学務(🐛)課にも(🔙)通報されてい(🎊)たらし(🏏)い。今朝はさ(💁)っそ(⏺)くそのことで学務課(kè )の方か(🎼)ら電(😳)話(🤴)がかかっ(⛲)て(😨)来た(🐉)。校(xiào )長はちょうどそ(🃏)の時(shí )四人の(🕳)代表(🧑)と(🌄)会っている最(zuì )中だったの(🐾)で、教(🙂)(jiāo )頭(📨)(tó(✝)u )が(🥁)代ってそのこ(🖇)と(🕞)を報告すると、では一(🕶)応おだやかにそ(🤳)の(🖋)血書(🤱)を受取るが(😎)いい。そし(✖)て校(xiào )長自身それをもっ(🏭)てすぐ県庁(🥒)に出(🔎)頭するよ(🐻)うに、という(🌁)ことだった。教頭が(🎃)紙片に(🥝)書(shū(🎸) )いて(🏩)校長に(🤤)渡(dù )したのは、そのこ(🌏)と(🦂)だったにちがいない、というので(💇)ある。
「血(xuè )判(👪)はご(📀)まか(📦)そうたっ(💭)てごまかせない(🏹)よ。み(👦)んな(🏇)で見ているんだ(🏵)から(😊)。しかし(🌴)、(🙇)本田がそれを(🎷)いやがっていたことはたし(🐆)か(🚄)だ(🍎)ね。」
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