「そうか(🎎)、か(💦)にが一(yī(☔) )ぴ(📟)きは(🌂)いっ(👱)てる(🦒)よう(😥)な(🏫)気がするよ」
「(🤼)青木君、ぼ(🍀)くの学校へ(🔓)入学したまえよ」
「待(🏓)(dài )ってく(🚩)れ」と光一はいった。「一体(tǐ )手(🏂)塚のな(🖱)にが悪(🎞)いんだ、問(🐑)(wèn )題(👂)(tí )の要点がぼくにわからな(🤲)いから説明して(🚰)くれたま(⏺)え」
先(xiān )生(shēng )の声(➕)は次第(dì(🦒) )に涙(🏖)をおびてき(🦅)た。
(🆖)柳(🕗)は(💚)静(🥎)か(💯)に敵の姿勢(🗜)を(🧔)見(jiàn )や(🏆)った、そうして美しいボデ(🔇)ィスイングを起こした。の(🚉)びの(🛏)びとした四(🖖)肢し(🥄)しや胴体のあざやか(👺)さ、さながら画(🎉)に(🌲)見るがよう、球(📌)が手をはな(🗝)れた。五大洲がバットをふったかと見ると球は左(🏁)翼の頭上はるかに飛(fēi )んだ、外(wài )野手は走った、(🔘)内野(🚨)(yě )手も走った、陣(🦔)営騒然そうぜ(😧)ん(🥈)とみだれた、(🌽)小原(🔋)はあっけに取られてマスク(🤺)をぬぎ捨(🧢)てたま(⚾)ま(🍞)本塁に立(lì )っている(🎂)。
「ばかい(🆓)え、きみ(➡)はたしかに勝てるのに(👔)勝たずにいるんだ」
「もくもく勝った勝った」
ふたりは一つのさ(💉)か(🍫)ずきを(🅱)献酬(🧑)(chóu )け(🔣)んしゅう(🚊)し(🍝)た。善兵(🦊)衛は(🥉)いろいろ野球の方法を話した(🙋)が覚平に(🎇)はやはりわからなかった。
一同は練(liàn )習(🛏)をおわって汗をふ(🕤)いた。
回が進んだ、一(yī )対(📘)一(yī )が(🔖)二対(🌡)二となり(🏀)、五回(🎂)(huí )、六回におよんだ(🆙)と(🛴)き、(📧)浦中は(💷)五点(💺)、黙(🥦)々もく(🦕)も(😖)くは(🍰)三点になった。二点の相(🐷)(xiàng )違(wéi )! このままで押し(🌓)通すであろ(🈳)うか。千三は回ごとにミスを(🕉)した(🍕)、しかもかれは(⏹)三(sān )振二(🐜)つ、(🐓)ピーゴ(🦗)ロ(📁)一つを打っただ(🔦)けである。かれはすみに(⏭)小さ(❔)くなって(🤣)涙(lèi )ぐんでいた。覚平はもう松の枝に乗り(🛏)な(🕕)が(🆘)らら(🚒)っぱをふく勇(🏡)気(🦁)もなく(🥞)なった。
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