フェラ 動画《エスカレーター 射精》2行目ライン
エスカレーター 射精あらすじ
千太(tài )郎という(🦅)のが馬(mǎ(🎸) )田(🍂)の名前(qián )なのである。
「も(📻)し(🕞)、馬田(tián )もまわり道(🕞)(dào )したら、道江さんはど(💇)うする？(♌)」
(🐥)道(dà(😄)o )江(🚥)(jiāng )も(🍋)次郎(láng )も眼(🦗)を(🖼)見(🍆)張った(🏑)。
校長は、最初(chū )鼻だけを(🤶)ぴくりと動かしたきり、(🔺)眼玉も口(kǒu )も動かさなかった。眼玉(🗓)は(🤝)テーブルの上(💅)の血(xuè(📫) )書(👐)(shū )に注そそ(👤)がれ(💣)ていたが、それを読(👳)ん(🏐)でいるようには思えなかった(🏋)。そ(🌊)のう(🎫)ちに、結んだままの口が、う(🖌)がいで(👼)もする(🐕)時のように(✅)、むくむく動(💜)き出した。そして、それが(⏪)やっと開い(🚤)たかと思う(🚱)と、(👲)しゃが(🔖)れた女のような声で「これは、知事閣(gé(🚎) )下にも(😀)、お見せ(🍣)しなけり(🚀)ゃならんのか。」と、わかり(🍧)きったこと(🌖)をたずねた。田上が「むろんそうです(🔜)。」と答えると、ま(🤜)たぴくり(👯)と鼻を(🚦)動か(🎓)し、「こんなも(🏂)の(😥)を知事(shì )閣下(🍅)に(🕣)お見せ出来ると思う(📱)のか(🍳)。君らに(🎲)はまるで常(cháng )識(📅)が(⬜)ない(🏓)。どうかそ(⛹)ん(⏲)なむりは言わないで(⛱)くれ(✴)。」と、泣いているのか、(🐊)怒ってい(🤼)るの(🛐)か(🍝)わからないよ(✡)う(⛅)な声で言った。四(🥏)人共(gò(😩)ng )、その時は、(🚐)こんなの(🧒)が(📏)自(🦎)分(fèn )たち(🌠)の学(➗)校(🥝)の校(xiào )長だろうか、という気がして、実(shí )際(🎧)(jì )なさけなか(🍨)っ(🕷)たそうであ(🤶)る。田(💅)上が「僕たちは朝(🚤)倉(🥛)先生の留(liú )任さえ(🛵)実現(🔩)す(🥚)ればいいので(🗄)す(🐳)から、校(xiào )長先生(shēng )がそれを保(🏸)証して(⏱)下さる(🎊)なら、(🥪)血(📽)書(🌬)の処置はお(😒)任せし(🚃)ましょう。」と(🙁)言(yán )うと、(🔏)校(🌇)長は何と思(sī(🔄) )ったか、急に(🕦)椅子から(🚹)立ち上(🌴)って、(🛍)四(sì )人の顔をひとり(💳)びとり(🙀)念(🕑)入りに見(🐙)(jiàn )まわした(🏆)。そ(🎈)し(🧠)て(🍾)何度(🥌)(dù(♐) )も首をふっていた(🌦)が、おしまい(🤫)に、永いため息(xī )をついて、「君らの(🥕)非常(🔈)(chá(🌐)ng )識には全くあ(🎰)きれて(⛷)しま(🚋)う。朝(cháo )倉先(xiān )生(😬)(shēng )の退職(zhí(🔏) )は県の(📇)方針で(🦎)きまったことだ。県(xiàn )の方針で一(yī )旦(♎)きまっ(🐈)た以上(shàng )、校長(👨)と(🐕)しては(💙)どうにも(🈵)ならないで(🐾)はないか、(🎮)それ(🥕)が君ら(🚺)にはわ(📬)からんの(👶)か。」(🤚)と言った(🕣)。そ(🏃)して、もう(🐢)一(🆖)度(👜)永(✊)(yǒng )いため息をつ(🍭)いて、どたりと椅子(zǐ(💃) )に(🛺)腰をおろした(🔈)が、い(📭)か(🏊)にも思いなやんでいるよう(🍹)に眼をつぶっ(🐋)て、ひとりごとのように言(yán )った。「そり(🚼)ゃ(🚸)、朝倉(cāng )先生が(😿)惜しい先(xiān )生(🤽)(shēng )だ(😇)ということは私にも(🥛)よ(🏺)くわ(🔇)かっている。いや、誰よりも私が一番よくわかっているつもりだ。だ(🤭)から、君らが先生の(🚙)留任を願い出る気(💪)(qì(🦁) )持(chí )には(🔧)心か(🐡)ら同情(➕)す(🎁)る。しか(🦂)し、何しろこ(💁)れは県(xiàn )の(🐇)方(✅)(fāng )針で(🔐)き(⤴)まったことなんだから、おたがい(♏)にあきらめるよ(🐟)り仕(shì )方(🎶)がないではない(📙)か(🌷)。」
「(🧡)ええ。……書き(🔤)ました。」
「でも、(🌶)そ(🌱)れは次郎さん(🦀)がおっしゃるように、かえっていけ(🈹)ないことに(🏿)な(🔏)るかも知れないわ。い(📄)っそ、ここの(👈)うち(🎸)から学校(xiào )に通うことにしては、どう？」
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