日本《えろ ね t っと》2行目ライン
えろ ね t っとあらすじ
と先(💇)(xiān )生は高瀬(lài )に言って、一緒(xù )に奥の方(fā(🙀)ng )まで見て廻った。
「高瀬君、まあ(⛎)話(🕟)して行って下(xià(🎀) )さいナ。ここは心(📬)易い家(💠)でし(👵)てネ、それ(🔞)にお内(🐷)儀さんがあの(👤)通(🌞)り(🕘)如才ないでし(📻)ょ(✌)う、つい前(🔁)を通るとこ(🐤)ん(👽)なことに(🚪)成っち(🎍)まうん(😡)です」
「そう言(🖖)えば、(💌)仏(🚉)蘭西の言葉とい(🍣)う(🍮)もの(⌛)は妙な(🚹)と(✋)ころに(⬜)洒落(🖨)しゃれを含(🥦)んでますネ」
こ(🏴)の半(🌴)ば家(🚩)庭(tíng )のよう(⬜)な学校(xià(🥘)o )から、高瀬は(📹)自分の家(🏿)の(💑)方へ帰(🌵)って行くと、頼んで置いた鍬(qiāo )くわが届(🙃)いていた。塾(shú )で体(tǐ )操(🌡)の教師をしている(💢)小山(shān )が届けて(🐽)くれ(🍃)た。小(xiǎo )山の(🏽)家は町の(🔌)鍛冶かじ(🦋)屋だ。チョン(👑)髷(🌝)まげ(🥣)を(✒)結っ(🎚)た阿爺おとっさんが鍛う(📌)ってくれたのだ。高瀬は(🤼)その鉄の(🎐)目方の可(kě(😰) )成かな(🔢)りある(🐳)ガッ(🕢)シリとした柄のついた鍬を提げて、家(jiā )の裏(🆖)(lǐ )に借りて(🅾)置(zhì )いた畠の(🆓)方へ行った。
小(xiǎo )使いの音(💢)(yīn )吉が来(😙)て三尺四方(fā(🔲)ng )ば(🛅)かりの炉(🦃)を新(🍺)規に(🌱)築(🕥)つき上げ(💢)てくれた頃(qǐ(🗞)ng )、高瀬は先生(🎞)(shēng )の隣屋(➗)敷(🌊)の(🛤)方からここ(🗓)へ(🖱)移(👫)(yí )っ(🎾)た。
とその人は畠に居(☝)て言(🗑)った。
と学士は今(😚)(jīn )までにない忸(niǔ )々なれな(😠)れし(🛑)い調(dià(🐷)o )子で話し掛(guà )け(🖲)て、高瀬(🥀)と一緒に石垣側わ(🏴)きの(🛹)段々を貧しい(🌁)裏町の方(fā(🕊)ng )へ降りた(🌅)。
浴(yù )場(📨)には桜井先生(🖍)も広(guǎ(🍽)ng )岡学(xué )士(📘)も来(lái )ていた。先生は身体(🕔)を拭(shì(🌖) )いて上りかけたところで、(🔨)学(xué )士(shì )だけ鉱(kuàng )泉の中に心(🍢)地よさそうに入っていた。硝子ガラス戸(🥙)の外に(🤴)は(🐰)葡(💭)(pú )萄ぶどうの蔓つる(💷)も延び延(🕷)びとし(🚲)て、林檎りん(📲)ごの(💖)植え(🏦)られた(😧)畠など(🍵)も見(jiàn )える。
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