「ぷうぷ(🔝)うぽ(👹)うぽ(🌉)う(🤡)」とらっぱが鳴った。
その日の試合は製粉(🐝)会社(shè(📤) )の裏の広場でやるこ(🔪)とになった、中学の運(🐩)(yùn )動場は(🥃)修(xiū(🌻) )繕のために使(shǐ )用ができなかった、朝からの(🛏)快晴で(💌)かつ(🥌)日(🤛)曜であるために見物人はどし(🐐)どしでかけた、豆腐屋(wū )の覚平は早く商売をしまって肩(🌻)(jiān )にら(🎪)っ(📼)ぱをかけた(⛪)ままで(🏟)かけた(😹)、見(🐨)ると正面に(✌)大きな網(📞)あ(💸)みをはり、白い(🎱)線を大(🕘)地に引いて、三ヵ所(suǒ )に大きなまく(🤩)らのようなも(🦖)のを(🌜)お(🍮)いてある、二(èr )本の長い線(⬛)の両側に見(😥)物(✳)人が(🔁)陣どってい(🐀)るが、草の上に(🎨)新(🔫)(xī(👾)n )聞紙(💃)を敷いて(💌)座ってるのもあ(🐤)り、また(🕴)むしろやこしかけを(♑)持ち(🐷)出したのもあっ(🌍)た。覚平はかくま(➕)で野球が(🦁)人(rén )気をひくと(🎚)は思(🏂)い(🚱)もよら(🐥)なかっ(🔘)た。かれ(🗄)は野球(qiú(🏴) )とはどんなこと(🔰)を(🔘)するものか知(zhī )ら(🚇)なかった。かれ(🕯)は豆腐(✋)おけをになって町を(🌫)歩(bù )くと(🦊)き、おりおり子供(😫)(gò(🍾)ng )等(🍏)に(🎖)球を頭にあて(🏜)られたり(📳)背骨(🕤)を打たれたりするのでむ(💼)し(🈁)ろ野球に対して反感を(🕉)い(🏫)だいてい(💄)た。
「飲(🏞)食店へ出(chū )入(rù(♎) )りする(🐂)が悪いよ」と彰義隊しょうぎたいがい(🎣)った。
「あまり(🥑)押す(😬)と先生、(🗓)小便がもり(👳)ます」と二(è(♉)r )塁(lěi )手のすずめがいった。そこで先(🎽)(xiān )生も(🚏)わらった。
そのころ学(😢)校(xiào )内(🦄)で奇怪な風説が伝(😖)わった、生(shēng )徒の中(zhōng )で女(nǚ(🎽) )学生(shēng )と交(🔦)際(jì )し(🌪)、(🍒)ピアノ(💡)やバ(👋)イ(🌓)オリ(🥐)ンの合(hé(⚾) )奏(zòu )をしたり、手(shǒu )紙を(👗)交換(⏬)し(🥉)たり、(👚)飲(yǐn )食(shí )店に出入りしたりする(🏀)もの(🈯)が(➰)ある、いまの(🥎)うちに探しだして制裁を(🥜)加(🏧)えなけれ(🌳)ば(🐬)浦(pǔ(♟) )和中(zhō(❌)ng )学(🥍)の体面に関す(🍱)る(🆘)。
「バ(🕶)ンザアイ」(🤗)
「待って(😨)くれ」と光(🤹)一(👹)はいった(🔭)。「一体(🏤)手塚の(✉)な(🕥)にが(🥗)悪いんだ、(😜)問(📖)題の要点(diǎ(🍵)n )がぼくにわ(🔆)からないから説(🛠)明(👃)(míng )してくれたまえ」
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