やがて、最後のひび(🍍)き(👕)が、澄(chéng )すみ(🗼)わ(🎶)た(🥝)った(🕳)空(kōng )に消(xiāo )え(🎓)入るのを待(dài )っ(💴)て、和(🤪)尚(🔴)は侍(shì )僧(sē(😀)ng )じそ(🍡)うを呼(hū )ん(🧣)で(👎)た(👎)ずねた。
「板木(mù(🔭) )ばんぎのことか(🍚)。あれは、(🏞)私(㊙)が直接見ていたわ(🥗)け(💑)ではな(🕖)かった(🔫)の(⬅)だ(🌋)からね。」
次郎(láng )と(⬇)大(🍉)河とは、間(📢)もな(🚬)く、(☕)それぞ(🙈)れに最初の(♓)大(dà )便(🆙)所の掃(sǎo )除を終わって、と(👌)なりの大便所に移っていた。まだだ(🧤)れも手をかけ(🔘)ない大便(biàn )所(🤨)が(🧒)、あい(🕔)だに三つほどはさまっ(🏐)て(😠)いる。次郎は、さっきから、大河に(😒)話(huà )し(🎶)かけてみたい気持ちは十分だった。しかし、(🏦)遠くからのか(💑)け合(👯)い(📮)話(😹)は、(😌)この場(🍘)合(🤶)、何と(🕉)な(🚃)くぴ(🚦)ったりしな(💤)か(🐢)ったし、また、雑巾(🍼)をゆすぎ(🤴)に出た(🐞)つ(⛹)いでに、そっとのぞい(🏹)て見た大河の(😭)様(yàng )子(🤠)(zǐ )が、いか(🐥)にも沈黙ちんもくの(📩)行者(zhě )ぎょう(🧡)じゃと(🛁)いっ(🔯)た感銘か(☕)んめ(🎾)いをか(❎)れに与(yǔ(🥄) )あたえていた(🕓)の(🙈)で、(🏋)口(🐉)をきるのがよけいにためらわれ(🕟)るのだった(🍍)。
「僕もそう思(⌚)って(⬅)、わざわざ(😺)廊下に出て見(jià(😳)n )たんですが、当番(fān )は(🚛)大河君だっ(👹)た(💬)ん(🥗)です。」
次(✋)(cì )郎は大(🥧)河(👻)の(🎻)横顔を見つめて、ちょ(😫)っとの間だま(🌪)り(🕵)こんでいたが、ふと、何か思(sī )い(🀄)ついたように、(👬)
「何(🈯)しろ(♉)紳士(shì )しんしだからね。」
塾生たちのある者にとっては、朝(🍽)倉先生(👭)のそう(🧑)したや(✂)り方が、非常に皮肉(🚛)(ròu )に感(❄)じられた。
(🌠)朝(⏸)の行(háng )事は、ま(😆)ず室(shì )内(🔺)体操(📛)にはじ(🏣)まった。それは友(yǒu )愛塾の(🌠)ために特(🏔)に考案されたもの(🙂)で、その(😩)指(🤧)導も指揮(🌐)しきも(🛋)次(🛳)郎の役割だった。体操がす(🚓)むと(✨)、朝(cháo )倉先生の(🚌)合(hé )い図で(😼)静坐(😌)せいざに入った。これは就寝前の静坐にくらべ(🚋)ると、いくぶ(⛸)んながかったが、それで(🚟)も、せいぜい十(🚁)四五分ぐら(🛅)い(🎽)だった。次郎(láng )は、今朝も足音(📕)(yīn )をし(🍽)のばせながら(👫)、塾(shú )生(shēng )たちの(➕)姿勢(🌮)(shì )を直して(🥀)やった。
ビデオ このサイトは2025-02-15 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025