川向ひから、若い男がや(🚟)つてき(🍵)た。自分の方(🥒)も一(yī )緒(xù )にやつた方が、地主に(👓)當るにも(🍒)都(dōu )合がいゝと(🔳)い(🐒)ふ(🐆)ことを云(yún )つた。日を(📇)決めて、(💁)一(yī )度、小學校に(🔆)集つ(⌚)て、(🖨)其處(chù )で、どうするか、といふこと(🔰)を打ち(🎐)合はせる(👋)こと(🤸)にした(🔬)。
お(🤝)芳は(🌲)、何(hé )度も(🏞)/\學(xué )生(🛳)にすがつて行つ(🆎)た。「誰の子(zǐ )供(gòng )だか分るも(🎾)んか。」終(🐧)ひに(♌)は(⚪)さう云はれた。そのうち(🤩)に、身體の(🍯)そん(😶)な事(shì )情で(🦇)、カフエーの(😰)方も工合わるく(🍰)なり、大きな十ヶ月の(👼)腹(fù )で、歸(💩)つて(🏻)き(🗣)た。
雜木(🎻)(mù )林は(👋)、誰かゞワ(🥥)ザとにやつ(🍏)てゐるや(🧞)うなかん高い悲鳴をあげ(🌋)て、ゆれてゐた。それが終ると、その雪をお伴にしてゐる風が、うなりをあげて、(🎥)平野の中心(🗼)の方へ、(🥊)た(🦊)ゝき(🧥)つけるやうな(🎿)勢ひで(🦔)、移つてゆくのが(💘)分(🥟)つた。が、(📘)すぐそ(🍚)の後(hòu )から、(📧)もつと強(👅)いのが追ひかけてきた。源吉(🌓)の前をゆく馬橇の(🚊)横(héng )で、吹雪が龍(🚙)卷のやうに(✝)大き(🌮)な物凄(🐀)(qī )い渦卷(🚒)をつ(🛰)くり、そ(👃)れが見てゐ(🕘)るう(🔸)ちに、(🍏)大(🐙)理(🎰)石のやうな(🎻)圓筒(tǒng )形のまゝ(🧀)、別な方(🧝)からの強風と一緒(xù(🎅) )になつて(👊)、(⏯)馬(🏈)橇(🛬)を(📦)乘り越(yuè(🗒) )して(🔍)行(📭)(háng )つ(😜)た。と、そ(🛰)の百姓がかぶつてゐ(🕷)た(🐏)むし(🍘)ろ(🔵)が、いきな(🉐)り剥(🚈)ぎとられて、空(kōng )高くに舞上つてし(➕)まつ(🕖)た(🚈)。風(🦐)(fēng )は自(zì )由氣まゝに、(🎰)そし(🚼)て益※(二(🕐)の字点(diǎ(👸)n )、1-2-22)強くなつて行(💂)つた。
「な(✍)ア源(👽)(yuán )ん、校長先生あれきつ(😪)と、(✒)――あれだ(👺)。飛ん(🏈)でもない事(👼)云(yún )ふもんだ。本(bě(👷)n )氣に聞(🎷)く(🚱)なよ。うん。」床をしきながら、母がさ(🏃)う云つた。
「何處さ行えつてる?(🅰)」
(🍻)源吉は、自分がな(🌿)んのきつか(😗)けもな(🌯)く(➰)、突コツに(😵)それ(🐃)を(⏭)云つたこ(⚓)とに(🚘)氣付(🕢)いて、赤くなつた。ドギまぎ(🐾)して「芳さ」と(🔱)云つた。
「表おツか(😘)ねえで。んに、寒(🐽)(hán )いわ。」半分(fèn )泣(qì(😽) )き聲(shēng )で(✈)由が云(yún )つた。
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