日本《sẽx không che》2行目ライン
sẽx không cheあらすじ
そのあと、就寝前の行(háng )事(shì(📯) )として、(⛓)最初の(🐁)静坐せいざ(🏌)がはじまった。塾(shú )生たちは、各室ごとに、きちん(🎫)と(📈)縦たてにな(🦗)ら(🤬)び、朝倉先生(shēng )の指導(dǎo )にしたが(🐘)ってその姿勢をと(🆑)った。
そして、次郎のほうをちょっとぬすむよう(♑)に見ながら(🐣)、
次郎は、そう(🥣)言っ(⚾)て、槌を柱(🖊)にか(🛎)け、事務(wù )室の(💾)ほう(🚼)に(➕)かえりかけ(🏐)た。すると、そ(👀)の(🎴)時まで眉(😴)根まゆねをよせる(🏪)よう(🚂)に(😺)してか(🎋)れの(♊)顔(😃)を見つめて(📀)いた(🏨)大河が、急(🔡)に、真赤な歯(🔡)ぐ(🍗)きを見せ、(🈺)にっ(📪)と(🍀)笑っ(👕)た。そし(🚉)て、
大河(📮)は(🎳)板(🅱)木を打ちやめ(🏔)、けげん(🍼)そう(🛡)に(🔌)次郎のほうをふり向(💥)(xiàng )い(💠)て槌をわたした。次郎は(🖱)、すぐ大河に代わって板(📮)木を(👺)打ちだしたが、(👯)そ(📤)の打ちかたは、一つ一つの音が余韻よいんをひく(🏓)いとまの(🏂)な(🚞)いほ(💲)ど急調子(zǐ )で(🏼)、(🌹)いか(🐓)にも(🐚)業ご(🌚)うを(🖖)に(🌖)やしているよ(🛴)うな乱暴さ(👥)だ(👴)っ(🔲)た。
み(🐩)ん(🖖)な(🌇)は、(🍶)しずかに眼を見開(kāi )いた。窓(🌘)のすりガラ(⬛)スは(💡)もう十分(🚇)明るくなっており、ほのかな紅(😚)をさ(🌦)えとかしてい(🔩)た。
静か(💭)な空気(⏸)の中(🎞)を、えぐるよう(🔐)な沈(shěn )黙の数秒(miǎo )が流れたあと、朝(cháo )倉先生の(🚊)言(💶)(yán )葉が沈痛ちん(🦏)つうにつづけら(🚪)れた。
「そりゃあそうだ(🕥)ろ(🤱)う。それがあらわれ(🐠)るのはまだ早(🔨)いよ。」
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