不思(🥣)議(yì )な風(fēng )体ふうて(👈)い(💈)の百姓(xìng )が(🥡)出(🔱)来(lá(🍏)i )上(shà(㊗)ng )った。高(🗒)瀬は頬冠ほおか(🎦)ぶり、尻(kāo )端(🍴)折しりはしょりで、股引(yǐ(👴)n )ももひき(🐇)も穿(👛)いていない(🎚)。それに素足(zú(♑) )だ。柵さ(🔣)くの外を行く人はクス(🏈)クス笑っ(🧦)て通っ(👮)た。とは言え高瀬は関わず働き始めた。掘起(qǐ )した土の中(🌼)から(🔏)は、(🚩)どうかすると可(kě(🛎) )憐かれんな穎割葉(🚶)かい(🚉)わればが李(🎠)すも(🗡)も(♑)の(🕥)種について出て来(💼)る。彼は地から直接じか(👦)に身体へ伝わる(🚎)言い難い快感(gǎ(🤘)n )を覚えた。時(shí )には畠の土を取(🍗)(qǔ )って、それ(🔐)を自分の脚あしの弱い(🆗)皮(🦍)膚(👡)に擦こすり(📧)着け(👗)た(🛬)。
この半(bàn )ば家庭の(🐾)よう(🎁)な(🎸)学校から、高瀬(📄)は自分(fèn )の家の(🕉)方へ帰って行くと、頼んで置(💃)いた鍬(🦃)くわが(🏮)届(🧙)いて(🌓)いた。塾で体(🚘)操(🙅)の教師をしている小山が届けてくれた。小山の家は町の鍛冶かじ屋(wū )だ(🍣)。チョン髷まげを結った(🤨)阿爺(🏜)おとっさんが鍛(duàn )うってくれたのだ(🚛)。高瀬(🎋)(lài )はそ(💎)の鉄の目方(🤶)の可成(📳)かなりある(🤦)ガッ(📱)シリとし(😫)た柄のついた(🌕)鍬(💅)を(🎈)提げて、家(🧤)(jiā )の裏(lǐ )に借りて置(zhì )いた畠の方へ行っ(🎒)た。
「正(💆)木(🍛)(mù )さ(🍍)ん(🎗)、一寸(cùn )この眼鏡(jìng )を掛けて御(📽)(yù )覧(😜)(lǎn )な(😹)さい」
「ヒドイものですナ(⏫)――」
塾で(🔹)は更(gèng )に校舎の建増たてましを始めた。教(🍇)員(🏧)の手(shǒ(📛)u )が足りなくて(🤗)、翌年の新(🎸)学(🎊)(xué )年(❔)前には広(📆)岡理学(xué )士(🥍)が(🌍)上田(tián )から家(🤡)を挙げて引移って来た。
と亭(tíng )主に言われ(😢)て、(✏)学士は四辺(🔍)あ(📄)た(🐊)り(🙃)を(🔏)見廻(🚻)わした。表口へ来(lái )て馬(🚞)を繋つなぐ近在の百姓(xì(🌚)ng )も(🥫)あった。知らない(🚁)旅(lǚ )客(🎢)(kè )、荷を負しょった商(😫)人あ(🏟)きん(💥)ど、草(🗿)(cǎo )鞋(xié )掛わらじがけに紋(wén )附羽(🍧)織(❄)(zhī )を(🤹)着(zhe )た(📳)男(nán )な(❤)どが此(cǐ(📽) )方こちらを覗(sì )のぞき(🏸)込んでは日のあたった往(🛹)来(🎤)を通り過ぎた。
「ええ、虫は(👊)鳥などのように酸素を欲しがり(🆎)ません(⛪)か(🕤)らナ」
「う(🈁)う(👱)ん(➖)、(🥞)鞠ちゃんパンいや――鯣」
先(🔔)生(🛌)が庭を廻って来た。町(dī(🐺)ng )の方に見(🕘)(jiàn )つけた借家へ案内しよう、という先生に(⚡)随(⛱)い(😰)て(➿)、(🙄)高瀬はや(🎅)がて(👉)この屋(🕸)敷を出た。
夫(💸)婦(🍭)は互に子供のこと(🚜)を心配(🌃)し(🚏)て話(🦗)した。
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