フェラ 動画《オナニー リズム》2行目ライン
オナニー リズムあらすじ
「何でも最初に(😶)なぐ(🆕)った(🍹)のは狐(🕰)だ(🍍)そ(🐩)うだが、なぐったと思った時には(👾)、(🌊)も(🔰)う頬(jiá )ぺた(⏰)をひっかか(🏊)れ(🚀)て(🦕)いたそうだ(🍨)。」
彼(⛪)は、いつとはな(🔰)しに(✔)、(⛏)そ(🧣)ん(🌧)な気(qì(💞) )がしていた。はっきり(🌆)意識(🐇)して、そうなろうと努めたわけ(🎗)でもなかったが、中学に入(🏜)(rù )学(👲)して以来、日(🍭)一(🤓)(yī )日と、母(mǔ(🥔) )や祖母の問(🤗)題がその深刻(🛫)(kè )さを減じて行(háng )き、このご(🦖)ろでは、よほどのことがないかぎり、(⏹)たい(🕸)して(👪)気(qì )にも(🉑)かからなく(🎒)な(🎌)って(🦓)来(🕷)たのであ(♟)る。それは、たしかに(🚫)、(💊)中(🕷)学(🍘)校というものの空気が(👮)、彼にいろいろの新(✏)しい問題(tí )を(😍)あたえ、彼の関心を、急(🐖)に(👊)家庭(tí(👡)ng )以(yǐ )外の世(🔐)界に(👢)まで(🔊)拡げ(🕠)てくれた結果にち(⛴)がいなかっ(🎊)た。その意味(👑)では、(📣)中学(xué )校とい(🈸)うところも、(📉)尊(♏)敬す(🏥)べ(🖼)き先生が(🍑)いるいないにかか(🚃)わらず、人(ré(🙇)n )間を(🅿)成(chéng )長さ(🎤)せる何かの魔(🧗)術をも(☕)ったところだ、といえるで(🌮)あろう。
とにか(🖲)く、(🔫)このことは、彼が中学(🥅)(xué )校(xiào )の先(🤸)生(shē(🏔)ng )にかけて(🔽)いた期待(dà(🔩)i )が大(🙎)きかっただ(👧)けに、彼を(📂)このうえもなく淋(lín )しが(🆖)らせた。そして、ある先生(⛔)(shēng )の授業のおりな(🈹)どは、その時間じゅう、小(💌)学(😢)(xué )校(🏓)の教室で権田(🎃)原先生(📳)に教(🔓)わっ(🌨)ていた頃のこと(🍣)を思(sī )いうか(⛷)べて、(🛀)筆(🎞)記帳にそ(🏂)の似顔(🥟)(yá )をい(🎱)く(🤖)つも書き並べていたこ(⬅)とさえあった(📞)。しか(🥅)し、(💕)一(🛶)ヵ月、二(🏸)(èr )ヵ月とたつうち(🌿)に、中(zhōng )学(xué )校(xià(🅰)o )というところ(🛎)は、どうせそうしたも(🎤)のだ、と諦(🖕)めるよう(🍿)に(🚢)なり、その淋(lín )しさ(🏄)も、(💕)いつとはなしにうすらい(🔤)で行ったの(🏬)だった(💖)。
次郎は、そう(🎚)言われて、(😼)ま(🈁)だ何か言い(🍑)足りない様な気(qì )がした。そしてちょっと考えてか(🌬)ら、
と、次郎は大沢を(🤰)さ(🔎)げすむよ(🐞)うに見て、
と自重論(lù(🚈)n )が(🍄)出て来た。
次郎は(㊗)、あっけ(🏅)にとられたような顔を(🍭)して、大(♓)沢を(📩)見(⛎)つめた。
「よ(🥝)うし(😐)、わかった。」(💍)
さて、七月になって、お浜から、俊亮に(💖)あてて一通の葉書が来(🍝)た。
恭一にそ(🐘)う言(yá(🛴)n )われ(🏅)て、次郎(láng )はあらた(😔)めて大(dà(🗓) )沢(😷)を見た。張りきった浅黒(😔)い(🍱)顔には、頬から顎にかけ(📜)て一(🌡)分ほどに(🌐)のび(📖)た(😲)髯さえ、まばら(⏱)に見(🏺)(jià(🗺)n )える。ど(🛠)う見ても恭一の仲間(jiān )らしくない。彼は、大沢が五年生(shē(🍬)ng )でない(🌠)こ(💼)とがわかって急に楽な気持(chí )になったが、同時に(✴)、何か滑稽なよ(✋)うな(🐘)気(🈚)(qì )もした(👳)。
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