(🙌)方(fāng )々で賛成の声(🧚)(shē(🛹)ng )が(🏞)きこえた。
「だ(💩)って、うるさいぜ。今(🎺)(jīn )年(nián )の五年生(shēng )には(👲)、あっさりしないのが(🏭)、ずいぶんいるんだか(💤)ら。」(⛄)
大沢(📩)(zé(🥟) )がは(🎂)たから口を出し(👑)た。
とに(🕘)かく、このことは、彼が中(🏆)学校の先生にかけていた(🤽)期待が大きかっ(🙆)ただけに(🛋)、(🍭)彼をこのうえ(🙅)もなく(💈)淋しがら(⭕)せた。そして、ある先生(shēng )の授業(yè )のおり(⚡)などは、その時間(🍞)(jiān )じゅう、小学(🐙)校の教室(🌐)で(🥁)権(quán )田(tián )原(🥡)先生(shēng )に教わっていた頃のことを思(sī )いうかべて、筆記(🧚)帳(🐻)に(👣)その似(🎃)顔(yá )をいくつも書(shū )き(😩)並べていたことさえあった。しかし、(🍩)一(👅)ヵ月、二ヵ月と(🚔)た(💧)つう(🐍)ちに、中学(👖)(xué )校(xiào )というところは、(🍊)どうせそうしたものだ、(✂)と(📠)諦め(💀)る(🛍)よう(🕍)になり、その(➡)淋(🏻)(lí(🦍)n )しさも、(🔍)いつとはな(💣)し(💂)に(😄)う(🎡)すらいで行った(🎒)の(🤨)だった。
「さっそく会っ(🚎)てみた(🖼)くな(💛)ったね。今日(🗳)、君(♟)(jun1 )の(🎞)家に行っても(🐐)いいかい。」(🎏)
その間(jiān )に、彼は、自分の着(🍦)物――(🦅)制服が出来る(🚚)まで和服(🙏)(fú )に袴はかまだった(🎀)――(☔)が破けていな(🍬)いかをしら(🐋)べ(🤩)てみた。不(bú )思(sī )議に(🐲)どこにも大した破(pò )損はなかっ(🍫)た。た(📳)だ(👑)袴(💢)の右(㊗)わき(🎒)に二(😳)寸ばか(👛)りの綻(🏡)び(🕹)が(🧥)あるだ(🎁)けだった(🍟)。時間(🏋)(jiān )割をうつ(🎞)す(🧠)ため(🏽)に持って来(🕷)(lá(🎡)i )ていた(⌛)手帳(🤨)と、(🐹)父(fù(🍧) )に買(🥃)ってもらった蟇(🉑)口とを懐に入れてい(🙈)たが、それらは無事(🎛)(shì )だ(🏎)った。
諦め(🗂)るとい(🍆)え(🚤)ば、彼(bǐ )は家(jiā )庭で(👭)も、お芳に愛してもらうことを、もうすっかり諦めていた。同時に、お(🥏)祖母さんに対しても、これまでのよう(💽)な、わ(🧘)ざとでも(🚗)反(📥)抗して(🥞)みた(🌄)い(⛅)という気(qì(🛵) )持はな(💈)くなっていた。
みんなは、そ(🔭)れで(🌯)默りこ(👼)んだ。すると大沢は(📔)恭(🐉)一を見(jiàn )ながら、(❔)
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