おお(👧)かた一(yī )時(shí )間(jiān )ほど(⚪)もたったこ(🛤)ろ、とうとう大沢がたずね(🤰)た(🧘)。
彼は何だ(🌼)かそんな気がして、(🛋)不安(ā(📿)n )だった。しかし、(🍠)一方では(💊)、大(🔺)沢に励(🐮)ま(➿)しても(🤥)ら(😙)ったことが(🐻)うれしくてならなか(🆕)った。そして、
(⏸)だが、彼(bǐ )の詩(shī )につい(👁)て、これ以(🧢)上の(🐧)ことを語るのは、今はそ(📿)の時期ではない。何しろ、彼はまだ、歌一(🥇)(yī )首(✉)作(⬛)るに(🗽)も、指(✡)(zhǐ )を折(🚬)っ(🆑)て字数を数えてみ(🌽)なければ(❎)なら(🚑)ない程(ché(🏅)ng )度の幼い詩(shī )人だっ(🌝)たし、それ(💽)に(🐭)、恭一(📳)(yī )の詩に対(👗)して(🔧)あ(🏴)る妬ましさを感(🍊)(gǎ(🤡)n )じていたとしても、(😟)彼(🕙)の(🤾)身辺(🔟)には、詩以(yǐ )上に(🏟)切実な問(🧣)題がまだたく(🌜)さん残されていたからである(🦄)。
(🥪)と、次郎は(💟)大沢(❌)(zé )をさげすむよう(🚭)に(⛴)見て、(🗼)
門を出ると、無(🌍)念さが急にこみあげて(〽)来(🙃)(lái )て、涙がひとり(🐁)でに頬を流れ(🆎)た。だが、同時(shí )に、不(💻)正に屈(qū )しなかっ(🕳)たと(🍏)いう誇りが、彼の胸の中(zhōng )で強(❇)く(🎠)波うっ(🏽)ていた(🎐)。彼の(😕)涙はす(⛓)ぐ(🦊)とまった。彼は(💣)一(🔥)人(🎰)(rén )で歩きながら、少しも淋し(🐴)い(🤚)という気がしなかった。「(🏛)武(🛹)士(shì )道」(🍡)――「慈悲」―(🧑)―(🃏)今日講堂で見(🚅)たり聞(🐝)いたり(🦓)した(🚧)そんな言(⚓)葉(🎈)が(♌)、(🐏)いつの間(🕢)にか思い出されていた。そし(😟)て、「慈悲」という(🎲)言(yán )葉(🤷)(yè )は、もう正(🚺)木(mù )のお祖母さん(🍻)を思い出させるよ(🕖)うな(🙄)、そんなやさしい言(yán )葉ではない(🚁)よ(🏄)うに(🈷)思われて来た。
彼の人生は、中(😞)(zhō(🥗)ng )学校入学の(🅰)第(dì )一日(🎧)目において(🛣)、す(🐍)でに急激(🚩)な(🙊)拡が(🚯)り(📔)を見せていた(🆖)ので(🦋)ある。
それか(🖊)らあ(🛀)と、次(cì )郎は何(🐝)(hé )が(㊗)何やらわから(⛴)なかっ(💖)た。ただ真っ黒なものが周(zhō(👢)u )囲(🧒)をとりかこみ、そ(⏬)こから手や(😘)足が何本も出(🦒)(chū(💅) )て(✏)、自分(🌷)(fèn )のから(🗡)だを(💨)前(🚷)後左右(yòu )にはねと(🐋)ば(🍣)しているような感(👏)じ(🚦)だっ(📗)た。
「つかまえろ!」
三(🙁)人はそれから、恭一(yī )が階下から持って(📝)来た煎餅を(⛳)かじりな(👌)がら(🦁)、い(🎈)ろんな(🌫)話をした。これとい(📥)っ(🥞)てまとまった話(huà )題もなか(😠)っ(🚛)た(🚎)が、三(🆔)人(😉)とも(⛪)少(🤘)しも飽い(🛴)た(🍜)様子(🤔)がなかった。学(xué )校の(🏄)話もおりおり出た。し(🤘)かし、次郎(🍣)は(🌐)、雨天(🥩)体(tǐ )操(cāo )場(chǎng )事(🦑)(shì )件について、自分から話(huà )し出そ(😎)うとは決してしなかった。
一六 葉書
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