つき(🚂)あた(🎫)りに、大便(bià(🏬)n )所が(🏘)これも(📱)七つほどならんでいる。そのうちの(😁)、右は(🥛)じの一つだけが戸が開(kāi )いており、その少し手(shǒ(🚪)u )前(🚯)の、たたきの上に、(💭)水をはったバケ(🔼)ツ(📰)が(🎓)一つ置いてあるのが見えた(🏯)。戸の(💟)開いた便所の内側(cè(👓) )は、電(🐐)燈の光(guāng )を(😦)斜な(💾)なめにうけている(🛳)ので(🔌)、よ(🔖)くは見えな(🏗)い。し(📋)かし、だれか中で掃除(😈)をして(🥔)いることだけはたしかだった。六人(💅)の室(shì )員のうち、飯島は入り口に立っ(🍓)ており、両(🕘)がわの小(✋)便(🐔)(biàn )所(📇)(suǒ )に(🐐)二人(rén )ず(🤘)つ働い(👬)ている(📕)のだから(👍)、あとの一(yī )人(🤧)は大河(hé )にきま(🥍)ってい(🌏)る。次(😿)(cì )郎は、(🐋)そう(👻)思(sī(🤫) )って、すぐ(🗝)声(shēng )をかけ(🆒)よ(⏪)う(🐓)とし(🏅)た。し(🤥)かし(✝)、なぜ(🙅)か思いとまった。そして(🈯)、(🎙)入り口の(🌚)横の板壁いたかべにかけてあった便所用の雑巾を一枚(méi )とり(🔊)、それをたたきの上のバケツの水に(👓)ひた(📋)して、しぼったあと、大河のはいって(💶)いるの(♐)とは反対(👫)の(🐉)はじの大便所の戸をあ(🏤)け、中に(👖)はいった。
「こんな寒い時には、ぐいぐいはたらくに限るよ。室(shì )長(🚶)なんかにな(🚄)るもんじゃないね。」
「(🐩)じゃあ、や(🎇)はり打ちつ(🏵)づけるよりほ(🅿)かあり(🏽)ませ(😈)んね。」(🚼)
次郎は、その中(zhōng )の「ぼく(🏍)のほ(🦀)うは(🙅)た(🚹)ぶん変更はあるまいと思うが」とい(♟)う(🐼)文(♟)(wén )句が気にな(😢)った。もし恭一(yī )だけの考え(🛹)で日(🚦)取りがきめら(💯)れるものだったら、そ(🆑)んなあい(🧀)ま(🛠)い(👬)な言い(🔥)か(💘)たをす(🥔)るわけが(🤜)な(🥌)い。これはだれかほかの人の(😧)都合(👲)を念頭におい(🍀)てのことらしい、もしそう(📟)だ(👲)とす(🎀)る(🏈)と、それ(👗)は道江み(🗾)ち(🚛)えの着(zhe )京(😡)の(💔)日取りにちがいない(♟)のだ。
(💌)そのあ(💌)と(🗻)、就寝(qǐn )前(🌔)の行(🛡)事(🧔)(shì )と(🙂)して、(📥)最初の静坐せいざが(🏤)はじまった。塾生たちは(👾)、(🐦)各室ごとに(👗)、きちんと縦(🚹)たてに(🏭)ならび、(🥎)朝(chá(😟)o )倉(cā(📺)ng )先生の指(㊗)導にしたが(🤵)ってその姿勢(🥀)をとった。
田(tián )川(🔩)は、それまで、眉根まゆねをよせ、小(😿)首を(📂)かしげて、いやに深(🍊)刻(🤱)そうに畳たたみ(🥌)の一(🔉)点を見つめていた(👈)が、だしぬけ(❗)に自分の(🏂)名をよ(🛀)ば(🚱)れて、(❗)飯島とはちがった意(yì )味で、(⏹)あわ(🏊)て(🐼)たら(✈)しかった。しかし、か(🥚)れはす(🉐)ぐに(👒)はこたえなかった。こたえるかわりに、何度も小(xiǎo )首(🥄)を左右(🍽)(yòu )にか(😳)し(🏞)げ(🆎)直し、(🛡)するどい眼で畳をにらみまわし(🐈)た(🌻)。それから、朝(🛸)倉先生の(🚐)ほうをまともに見て、(🥜)そのしゃがれた(🤖)声(🎡)をと(🗽)ぎら(🚲)しがちにこ(🥊)たえた。
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