学(🔝)士はこの家の子のことなど(⛱)を親達に尋(🍍)ねながら(㊗)、手(🙃)酌で始めた。
「馬鹿、や(👄)い(🔟)」と鞠子はあべこべ(🐤)に父を嘲あざ(🥢)けった(🏋)。―(🐝)―これ(🦈)が極く尋常あたりま(🙁)えなような調(dià(🌌)o )子(🤔)(zǐ )で。
「(🍜)子安(ān )君(jun1 )はナ(🚕)カナカ好い身体(tǐ )で(🥄)すネ――」
「ホ(😱)ラ、勇(🖐)(yǒng )の下(🌐)に女の(👢)児が(🤺)居(🦅)ましょう。上(🎓)田で(📇)生(🕊)れた児です…(🏍)…真実ほんとに親の言(yán )うことなどは(🗻)聞かない……苦(kǔ )し(📹)い時代に出(🤠)来た児はああ(🐓)いうものかと思(sī )います(🌗)ネ……ウ(🌫)ッチャリ(🍾)放し(🔋)に育った児ですからネ……子(🎇)などに関ってはおられなかった(🌝)んです……(🗺)しかし、考えて見(jiàn )ると、私の家(jiā )内もよくやっ(🌜)て来(✒)(lái )ましたよ(🈚)。貧苦に(🚂)堪た(🎷)える力は家内(nèi )の(🍎)方が反って私より(🧞)強(🎄)い……」
この教員室(shì )の(❇)空気の中(zhōng )で、(🔯)広(🖼)岡先生は由緒いわれのあり(👺)そうな古(🌮)い(👦)彫のあ(🔻)る銀(🎇)煙管(🌓)ぎんぎせるの(🏜)音をポンポ(🤢)ン(🤩)響(📂)か(🚁)せた。高(📑)瀬は(💠)癖の(👠)よう(⌛)に肩を(🐎)動ゆ(🏠)すっ(🎉)て、甘そうに煙草(cǎo )を燻(🔻)くゆらして、楼階は(👄)しごだんを降りては生(🔤)徒を教(🈳)え(🐀)に(🚽)行った。
桜(yīng )井先(xiān )生(shēng )の(🥖)奥さ(🧞)んは庭(tíng )づ(🥫)たいに(🌭)隣の家(jiā(🍥) )の方から(🔇)廻(huí(❎) )って来(lái )た高瀬に尋(⛓)ねた。奥さ(🎽)んは縁(📳)(yuán )側(cè(🕞) )のところに出て、子(zǐ )供に鶏を見せて(🚆)いた。
(🚠)とその時、学(🔷)士(shì )は左の手を(❗)ひろげて(😭)、(🐉)半分しか(🐇)な(💒)い薬指(zhǐ )を出して(🤵)見(🥁)(jiàn )せた。
「人の家へ石など放(fàng )り込みやがっ(🥀)て――誰だ――悪戯いたずらも好い(🛂)加減にしろ――真実(🍪)ほんとう(🖤)に――」
「成程(🍪)、よ(🛬)く見(jiàn )えます」
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