この半(bàn )ば家庭(tíng )のような学校から、高(gāo )瀬は自(🚸)(zì )分の家の方へ帰って行くと、頼んで置いた鍬(🧔)くわが(🕴)届(🌭)いていた。塾(📺)で体操の(🕙)教師を(🛫)してい(🙁)る(🔻)小山が届け(💼)てくれた。小山(⏳)の家は町(🎒)の鍛(🌥)冶かじ屋(⛵)だ。チョン髷まげを結(jié )った阿爺(🍩)おとっ(🕥)さんが鍛うってくれたのだ。高瀬(là(🗄)i )はそ(🛄)の鉄(zhí(📮) )の目方(💍)の可成(chéng )かなり(🍂)あるガッ(🥧)シリとした柄(bǐng )のついた鍬(㊗)(qiāo )を提げて、家の裏(😥)(lǐ(🥚) )に借り(🍆)て置い(😴)た(🧓)畠(🐯)の(🍉)方へ(🈵)行った。
「高(🔞)(gāo )瀬さんに一(yī )つ、私(sī )の大事な朝(🔎)顔を見て(🍩)頂(🎙)きまし(⚽)ょう(🥠)か(🔒)」
この教(🚴)員室の空気(😭)(qì )の中で(🤥)、広岡先生は由緒(🐴)いわれのあ(🧝)りそうな(😡)古い彫の(🤓)ある銀(yín )煙(yā(🥨)n )管ぎ(🚌)んぎせ(😩)るの音(yīn )をポンポン響かせた。高(🗒)瀬は癖のように肩を動(📁)(dòng )ゆすって、甘そうに煙(yān )草(🏈)を燻くゆら(🐆)し(🥥)て、楼(🏣)階(jiē )はしごだんを降り(🏨)て(🤺)は生徒を教え(⌚)に行った。
大尉等を園(yuán )内に残(cán )して置いて、学(xué )士と(🏟)高(gāo )瀬(là(🍬)i )の二(èr )人は復(fù )た元(yuá(🙍)n )来た(😱)道を城門の(🍇)方へとっ(🗂)た。
「これ、悪(🚰)(è )戯いたずらしち(🕧)ゃ不可い(🦕)け(⬜)な(🙋)いよ」
「そう(🥪)言(yán )えば、(🎌)奥(🎤)(ào )さんはお(🔻)幾つです。女の(🙁)方の年齢としというものは(📤)、よ(🥟)く分(🛀)ら(🚉)ないもの(😔)で(😐)すネ」
これと(🔫)擦(cā )違すれちがいに越後えちごの方からや(📡)って来た(🌮)上り汽車がやがて汽(📞)笛(✴)の音(yīn )を(🎯)残して、東京(jīng )を指し(❣)て行って了った(🎤)頃は、(🎏)高瀬(là(♌)i )も塾(💈)の庭を帰っ(🚯)て行った。周囲(🥞)あたりにはあたか(👤)も船が出(chū )た(📱)後(🛺)の(🧚)港の静(🐖)(jìng )かさが有(yǒu )った。塾(shú(👲) )の庭(🏈)にあ(🤛)る桜は濃い淡い(🙊)樹(🥝)の(⛷)影を地(dì )に落していた。谷づた(⏳)い(📕)に高(🕓)(gāo )瀬(là(🚓)i )は(🚙)独(🌿)ひと(🥈)り(📃)桑(sāng )畠の間を帰りなが(🕗)ら(⏯)、都会か(♟)ら(⤵)遁(dùn )のがれて来た自(zì )分(fèn )の身を考え(🕧)た。彼が近い身の辺(🔊)ほ(🏘)とりにあっ(🐃)た見(🏰)せか(💱)け(🗺)の生(📳)活から――(🌾)甲(jiǎ )斐(🚬)かいも無(🈷)(wú )い反抗(🕓)と心労(💉)とから――その他あら(🎾)ゆるものから遁(📣)のがれて来た自分の身を考えた。もっ(🌟)と自分を(🚗)新鮮(xiān )に、そ(🌂)して簡(💥)素に(🚔)することは無(🕺)いか(🦕)。そ(🥙)の(⚫)ために、彼は(👺)他に(🌰)もあった(🥔)教師の口(kǒu )を断り、すこし(😺)土でも掘っ(😿)て見(jiàn )ようと(🛀)思(🤗)って、(🕧)わざわざこの(🙉)寂しい田(🚙)舎(shè(🎫) )へ入って来た。
「オンになんて言(🖥)っ(👆)ちゃ不(🏙)可いけ(🏑)な(👉)いの。ね。私(sī )に(🔵)頂戴(dà(🔝)i )ッて」
「それは、(🤕)君、誰も知(zhī )ら(🛷)な(🛑)い――」
こ(🏛)の子(zǐ )供(😀)衆の多(📢)勢ゴチャゴチャ居る中で(🤹)、学士が一(🕜)(yī )服(🍞)やりな(🤮)が(🚝)ら朝(cháo )顔(yá )鉢を眺め(😾)た時は(🎫)、何もかも(🚸)忘れている(🌽)かのようで(🐩)あった。
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025