か(📲)れ(⛳)は視線を転じて、そっと(🎮)先生の顔(yá )をのぞ(😂)い(👟)てみた。すると(👨)、ふしぎなことには、先生のいつ(⤴)もの端(duān )然たんぜんたる静坐(zuò(🥘) )の姿(👿)勢(🚊)がいくら(🐨)か(📆)く(🍮)ずれている(🕡)。顔をす(🐹)こし伏(⛺)ふせ、(🐐)その(🖐)眉(⛲)ま(🕟)ゆの間には深(🤲)いし(🏸)わさ(🦋)え見(😗)えるので(🈸)ある。次郎(láng )は(👧)、先(❄)生が気分でも悪くなったのではないか、と思(sī )った。
「(😤)な(🅾)んだか、ひどく叱(🥖)しかりとばされて、や(🐁)っ(🚉)と起きた、といった(🐐)ぐあいですね(🦋)。」(🍄)
「妙みょうなもんだね(👻)、選挙なんて。」
朝(🈲)倉先(xiā(🔸)n )生は、この(📲)話を(🤦)語(🐝)りおわる(🤱)と、しばら(🔚)く(🕙)沈黙した(🎁)。
朝倉夫(🦎)人は(🔒)、行事をおわって空(🤭)林(lín )庵に引(yǐn )きあげる(🌏)まえに、わ(🍋)ざわざ(🎽)次郎の室にやって来て、しば(🎣)らく(📗)話しこんだ。その話の中(🔦)にこんな言葉もあった(🖋)。
かれは、そのつめたい空気の針(zhēn )を(💨)なぎ(🐼)払はら(🌉)うように(😠)、ばたばたと部屋中(🐮)にはたきをか(🛥)けはじめた。
「(🏘)ええ(🛴)、べつ(💷)に出る用もなかったので……(🎥)」
それに(🍙)は、組(zǔ )織(🌖)や、講義(⏺)科目や(🚽)、諸行事の時(🐰)間割など、必(🏫)(bì )要な諸計画(📒)が一通(💿)り(🔷)ならべられていた(🕛)が、そのどの部分を見ても常識(🖲)(shí )からとび(🥀)はなれたような(🚠)こ(➗)と(👬)は一つもな(🍊)かった。塾堂(🏹)と名のつくとこ(😌)ろ(🙅)では、そのこ(⛔)ろほ(⏪)と(🚼)んどつ(🌑)きもの(😇)のようになっていた「みそぎ」(👖)とか、「沈(🥨)(shěn )黙(mò(📗) )ちん(⚡)もくの労働」(🗜)とか、お(✒)よそそう(🐝)いった、(⛳)いわゆ(🏸)る「鍛練(🏡)たんれん」的(de )な(🔧)行事(shì )が全(quán )く見(💘)当たらないの(🍍)は、むしろみ(🈷)んなには、ふしぎに思(🎹)われたくらいで(🕛)あった。五(⛺)時(🍼)半起床という(🛹)の(🍫)が、二月の武(🍾)蔵野(yě(👁) )むさしのでは、ちょ(👂)っ(🚚)とつらそう(💏)にも思えたが、(😔)それも青(qīng )年たち(🧣)にとっては、(🥇)決して(🌥)おどろ(🧡)くほどのことで(🕋)はなかった。む(🚱)しろ(🐜)かれらを(📙)おどろかしたのは、(🤖)生(shēng )活(huó(🈵) )にうるおい(🍌)を(😚)与あ(📤)たえるような行事が、(🧑)かなり(❤)の程(chéng )度に、織おりこま(😫)れていることであった。とにかく、見る人が見れば、日(🕝)(rì )常生(shē(😷)ng )活を深(🍒)め高(🍍)める(🎑)目(🕤)(mù )的で、すべ(🅾)てが(🏍)計(🉑)画されてい(📞)ると(🦓)いうこと(🛹)が明(➡)(mí(🕹)ng )らかであった。
次(cì )郎(🎿)は愉快ゆか(🖼)いそ(🚅)うに笑っ(♟)て、事務室にはいり、すぐ掃(sǎo )除そう(♓)じを(🍭)はじめたが、その時になって、大河のにっと笑った(🚽)顔(yá )と(🈯)、そ(👐)のあと(💮)で言っ(🌒)た言(💼)葉(🌓)とが、変に心に(🌿)ひっ(🗣)か(⏩)か(👱)りだした。
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