バラエティ番組《ふたなり っ 娘 射精 集》2行目ライン
ふたなり っ 娘 射精 集あらすじ
道江はただしょげ(⭕)きった顔をするだけだった。次(cì )郎は舌打ちしたくなるのをこらえながら、
次郎(🏓)は、新(👍)賀や梅本といっしょに校門を出(🥦)(chū )た。新(🍔)智(💆)と(📵)梅(méi )本とは、案(àn )外早く(😆)血書が(💢)県庁に届けられるようにな(🔢)ったが、これは(💔)いいことだろうか(🌗)悪いことだろう(😜)かとか、それが警察(⚽)や憲兵隊の意(yì )志によ(🆓)っ(⏹)たも(👽)のだとすれば、恐ら(👼)く結果(☔)は悲観的(de )だろ(💂)うとか、いや、警(jǐng )察や憲兵隊までが気にやむ(🌔)ぐらいだから、却かえって有望かも知(zhī(🙆) )れないとか、(💴)そういったこ(👕)とを(🎎)しき(🥄)り(🌒)に話しあったが、次郎(🎩)はた(🍎)だ道づれをし(😾)ているとい(🤢)うだけで、ほ(🈹)と(🚚)んど合(hé )槌(💾)あいづちさ(📕)えうた(😤)な(🦕)かっ(😍)た。そし(🍤)て、(📟)二(èr )人に、(🕴)「気分でもわるいんじゃないか。」と(📫)心(❗)配されながら別れたが、それか(🍝)ら二(🛒)丁ほ(🎌)ど(🛠)の街角まで来(lái )ると、彼(bǐ )は急(jí )に(🙍)立ち(📂)ど(🐯)まって考えこんだ(🚊)。街(🛥)角(jiǎo )を左にま(🚗)がって(😐)少し(🥏)行ったところに朝倉先生の家があるので(🛎)ある(🌟)。
「やけになん(♏)かな(🤗)り(🚦)ません。しかし、自分(fèn )で正(zhèng )しいことをし(😐)て退(🛃)学(🕋)(xué(😓) )されても、ちっとも恥ずか(🐵)しいこと(📋)はな(🚉)いと思っている(💇)ん(🥢)です。」
「用が(👄)ないからさ。」
と(😤)、何度(🔩)もう(🧒)なず(🈹)いた。そして、
町はず(📉)れからは松並木の土(tǔ )手が広々とした青(qīng )田(🌚)のなか(🛀)をうねってつづ(🚪)いて(⛪)い(🍑)る。左(zuǒ )は、(🔆)ほ(🎢)ぼ五六間ほどの(⛲)川(chuān )で、(🍖)向(🕢)こう(👷)岸(🦄)(àn )もやはり松並木の土(tǔ )手である。旧藩時代(👛)(dài )のさる名(📇)高い土木(🍄)家が、(♊)北(běi )山の(🎛)水を町(👢)にひくた(😪)めに(🤷)開(🧀)鑿か(😆)いさくした水(🦃)路(lù )だそうだが、いつも(🎺)探さ一二(🤑)尺ほ(🐂)ど(📡)の清冽せいれ(🏁)つな水が、かな(💌)りな速度(dù )で、白(bái )砂(♊)の(🍜)上を(🌽)走ってい(💖)る。そ(🎯)の水(shuǐ )は町(🈴)(dī(🏋)ng )に流(liú(📐) )れ(🤮)入(🔺)る直前に直(zhí(🌚) )角(♎)にまが(🎚)って(🔷)一丁ほど(🆙)東(dōng )に(🌶)流れ、もう(🧠)一(🌉)(yī )度直角(jiǎo )に南(🍒)にまがっ(🐯)て(🌁)、(🐍)町はず(👑)れの橋の下をくぐっ(⛷)ている(😦)の(🚪)であるが、その角(🈁)のあたりには、背丈せたけぐらいの(😛)渕(✌)(yuā(🌄)n )が出(chū )来ており、夏に(✨)なると、このへ(🍧)んの子供(gòng )たちは、よくそこで水をあびる。土手をと(✴)おって通(⛷)学している(🏮)中学生の中(🎦)(zhō(👆)ng )に(📰)も、学(⬆)校のかえり(💬)途には(👯)、子供(🎚)(gòng )たちにまじって水をあびて行くものが少くはない。次郎もおりおり(🤒)その仲間に加わ(👀)る(🥍)一(🚦)人だが、き(♿)ょうは(🕚)、とくべ(👖)つ暑(🍀)か(🧓)ったにもかかわらず(😜)、そこを見むきもしないで通りぬけてしまった(♐)。そ(⏹)れから五六分も行くと、(📁)一(🈂)心(🚨)(xīn )橋(🤗)と(🚚)いう橋がかかっており、(📥)道をへ(🚰)だてて、(🕉)駄菓子やところ(🈚)てん(🚳)など(🎅)を売(mài )る(🐼)小さな茶(🚡)(chá(🤒) )店(diàn )があ(🥇)る(🔣)。次郎は(💕)、その半丁ほど(🆖)手まえ(🥜)に来たと(♍)き、今(jīn )まで(✈)うつむきがちになっていた(🔣)顔を(🚍)あげ(🧛)て、ふ(😉)と(🗝)向(xiàng )こうを見(jiàn )た(🦍)。する(🎦)と、(🙋)橋のたも(📥)と(🔧)の大(dà(🥍) )きな松の(🌬)木かげ(🐉)に、帽(mà(😠)o )子をわしづか(🚺)みに(🐎)して向(❣)こうむきに立(lì )っている(😕)一人の(🥅)中(🌻)学生(💙)が眼(yǎn )に(🎡)とまった。馬田で(👶)ある。制服の(🔆)ボタンをすっかりは(🅰)ずして胸を(🐖)は(🦓)だ(🥏)けているらしく、襟(✒)が首(shǒu )の(🍿)両がわにはね(😧)出(🕹)し、腰に(💏)あて(🐼)た左(zuǒ )手の(🥥)うしろに(📄)裾が(🍏)たくれあがっている。
「僕も橋(🚉)を渡(📠)って様子を(🕝)見(jiàn )て(🏥)いればいいんでしょう。あれから村の入口(🚂)までは見(jiàn )通(tōng )しだから、大丈(🖕)夫ですよ。」
「そうか。じゃあ君はきょうこ(🆚)こに来るん(🌥)じゃなか(📼)ったね。今度(🏌)のことがすっ(🌧)か(🍆)り(🆑)片づくまでは、こ(☝)れ(🚹)からも君は来ない方(fāng )が(⛽)いいよ。君(jun1 )ばか(🧥)り(💠)じゃない、新賀(hè )や梅本や(🧗)そ(🐼)のほ(👓)かの連(lián )中も同じだ。君(🛺)(jun1 )のお父(fù )さんにも、(🈂)当分お出(🧗)で下さら(🍈)んように言っ(⚡)ておいてくれ(🐃)た(⚫)まえ。」(👁)
(📢)しかし(🏩)、彼(bǐ )は、(🔣)血書が次郎によって書かれたということを誰(shuí )にも発表(biǎo )する気にまだなれなかっ(😹)た。それは、彼(bǐ )の(🍿)自(zì(🍆) )尊心や競争意(yì )識が何ということなしにそれを許(🍫)(xǔ )さない、とい(🎒)うだけではなかった。彼にとっ(⛴)て大事な(💤)ことは(📴)、ストライキの場合(hé )のこと(🔘)だったが、(🏧)万(🦌)一(yī )にも、それを(🔆)発(🍶)表(biǎ(⬜)o )したために、次郎が(⤵)捨鉢すてばちに(📜)なり、進んでストライ(📆)キの主(🔳)(zhǔ )導(🕣)権をにぎる(🏑)ような結果になってし(🔜)まっては、(💥)つまらない(👉)。次郎は徹底的(de )にや(👉)っ(🐳)つ(👆)け(🖨)なければならないが、それには(🕳)、(🚂)彼をあ(👷)くまで(😙)もス(💆)トラ(🈴)イキ(🔳)反対(duì )の(🏋)立場に立たせてお(🔄)くことが必要(🔜)(yào )である(🦈)。最(🚡)後(hòu )まで彼を反(fǎn )対(😣)(duì )の立場(🛩)に(💛)立たせて(😒)おき、(🦒)いよ(😱)いよ(🤩)ス(🗃)トライキ決行とい(👖)う場(🐏)(chǎng )合(hé )に彼が逃げをうったら(🕖)、その時こ(🍱)そ血(xuè )書のことを暴(🎈)(bào )露すべきだ。血書ま(⛳)で書(shū(🍙) )いて人を煽動しておき(🎸)な(🎯)がら、自分(💀)だけ逃(💔)げるとは(😧)何とい(🍛)う卑劣さだ！ みんなはそう言って彼(💦)を(🥥)責めるだろう(🌑)。それに、(🎦)どん(🌏)なに彼が逃げを(🌇)打とうと(🛀)、学(xué )校当(🌆)局(🍗)や県(🕣)庁(tīng )が、血書(🎂)(shū )を書い(❇)た本人(ré(👒)n )を主(zhǔ )謀者と認めないはず(📎)は(🔲)ないのだ(🤗)か(✉)ら、(🎭)い(📶)よいよ面白(🔯)い。――馬(😓)(mǎ )田(tián )の(⭐)考えは頗(👨)(pō )る念入り(🤞)だ(🐒)った。彼(bǐ )がそれほ(🐙)どまでに次郎に(🚹)反感を持(🔭)つよ(🖍)うになった最も大(🌜)(dà )きい(🔢)原因(yīn )が、道(🤭)江にあった(🌏)ことは(🏾)いうまでもない。
それ(⛹)によると、血書のこと(😮)は(🆚)、もう昨日(🔈)の(🍮)うちに警(jǐng )察や憲(xiàn )兵(bīng )隊の耳にも入(rù )り(🀄)、県の学(🅿)務課(💖)(kè )にも通報さ(📝)れ(🏓)て(🌜)いたらしい(🌉)。今朝(🙆)はさっそくそのこと(🌲)で(💬)学務(wù )課の(🏮)方から(⛔)電話が(🏎)か(⚓)かって(🍄)来た(🗜)。校長は(⬛)ち(🕌)ょうどその(🎰)時四人(ré(🎵)n )の(🍤)代表(🕚)と(🐇)会って(🎲)いる最中(🎑)だ(🐖)った(🛵)の(🗃)で、教(jiāo )頭が代ってそ(🏖)のことを報告すると、で(👅)は(🗃)一応おだやかにその血(xuè )書を受取るがいい。そして(🎍)校長(zhǎng )自(zì )身それをも(📁)ってすぐ県(xiàn )庁(🧜)に(🌠)出頭するように、と(🍯)い(🦂)うことだっ(⛸)た(🎟)。教頭が紙片(🎽)に書いて校長に渡し(〰)たのは、(♊)そ(🎺)のことだったにち(😷)がいない(📨)、という(🦓)ので(🅱)ある。
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