別荘の(🚄)入口(🈵)には(🆎)楼の名を彫った額も掛(guà )っ(👆)た。明(mí(💷)ng )る(💩)い深(shē(🎥)n )い緑葉(yè(🕦) )の(🐩)反射は(📊)千曲川(🌈)の見(jiàn )え(🦈)る座敷に満(mǎn )ちて、(🦎)そこに集った湯上りの(📕)連(🌩)中(zhōng )の(🐁)顔に(🧣)まで(⭐)映(🔲)った。一(yī )年(nián )に二度ずつ黄色くなる欄(🚯)て(🏿)すり(😢)の外の眺(🗞)めは緑(💴)(lù )に調和(hé )して画のように見えた。先生は茶(🎧)を入(✳)れて皆なを(🌏)款待も(🤝)てなしながら、青田の時(🛫)分に聞(wén )える非常(📯)に沢(zé )山(🤼)な蛙(🐁)の(📿)声、夕方に見える対岸の(😼)村(cūn )落の灯(dēng )の色な(➕)どを語り(🌿)聞か(🥤)せた。
「こ(🐶)の野(🔐)郎打殺ぶ(🛋)ち(😗)ころし(🥀)てくれ(🔓)る(🧡)ぞ」(🥉)
毎日の(❓)よう(🤹)に高瀬は塾の受持(chí )の時(📱)間を済まして置いて、(🎢)家へ帰ればこの畠へ出(🌈)た。あ(👍)る日、音(📆)吉が馬鈴薯じゃ(📹)がいもの種を籠かごに入れ(🦌)て持(🤲)(chí )っ(🚯)て来て見ると、(📐)漸(jiàn )く高瀬は畠(✍)の地(dì )ならしを済ましたところ(🏔)だった。彼の(🏸)妻――お島はまだ新婚(hūn )し(📮)て間もない髪を手(🕖)拭(🏀)で包(🎞)み、(⏰)紅い色の腰巻などを見せ、(🚣)土掘りの手伝い(🀄)に(💨)は似(🐎)(sì )合わない(🕰)都(🍃)会(🤫)(huì )風(🦐)な風(fē(💙)ng )俗なりで(🥒)、土(🎪)のついた(🔰)雑(zá )草の根だの石塊いしころなどを(🚚)運(yùn )んでいた。
細い流(liú )につい(❣)て行(🆒)っ(🌁)たとこ(🍨)ろに、本町の裏手に続いた一区域(yù(🧤) )がある。落(luò )葉(yè )松からまつ(🙁)の垣で囲われ(⏺)た草葺くさ(➕)ぶき屋(🚳)根(gēn )の家(jiā )が先生の(🧗)高瀬を連れて行(há(🔛)ng )って見(jiàn )せた(📝)ところだ。近く(😽)まで汁(zhī(🔝) )粉屋が(🈲)借りてい(🤙)たとかで(👆)、(🐧)古い(🌘)穴(👳)の(🔁)あ(🚾)いた襖、煤(mé(😉)i )すす(🚍)け(💭)た(🕢)壁、汚れた障子な(📨)ど(💙)が(🍦)眼につく。炬燵(dá )こたつを(🛑)切(qiē )っ(🚥)たあたりは畳も焼(shāo )け焦(🍑)げて、紙を貼はり着けてある(🤹)。住み(💇)荒し(🗞)た跡だ。
子安(ā(💧)n )と(🏷)いう(🖋)新教(🎲)員も、高瀬が東(✒)京へ行った(📔)序ついでに頼(lài )んで来た。子安(🥜)は(🤹)、高(⛷)瀬も逢ったこと(🏒)が無い。人の紹介だ。塾で(♑)はどんな新(xīn )教員が(🍌)来(lái )るかと皆(🐋)な待ち受けた(🚨)。子(🕜)安が着いて見る(🦃)と案外心易やす(👾)い、少壮と(📥)しわ(🎱)かな(🏕)学者だ。
「まだ私(sī )は(🥥)老(👄)眼鏡には早(zǎo )過ぎる――ヤ、これは驚いた(🗜)―(🍠)―こう(📨)側へ(👲)寄せ(😂)たよりも、(👵)すこし(🎖)離(lí )した方が猶よく見(jià(🚗)n )え(🐘)ますナ―(🎨)―広(🐮)岡先生、(✈)い(💧)かが」
と高瀬(là(🐑)i )が桜井(📒)先生と正(🌲)(zhèng )木大尉との居(🐵)(jū )る前で言うと、(🐿)大(dà )尉(wèi )は笑(xiào )って、(🍜)
翌(yì(📽) )朝(🤱)高(🅱)(gā(🏦)o )瀬(📍)は塾へ(😶)出ようとして、例のよう(🤫)に鉄(zhí(❌) )道の(💆)踏切の(😋)ところへ出た。線路(🤶)を渡っ(💞)て行(háng )く塾の生(🥅)徒などもあ(🏑)った(📭)。丁(🆑)度そこで(🔭)与良(liáng )町よらま(〽)ちの(🌴)方から(💂)や(💌)って来る子(zǐ )安に(🥔)逢った。毎(💩)時い(🧝)つ(📪)も言い合(hé )せたように皆なの落(luò )合うところだ。高瀬(🌬)は子安を待合(🕕)せて、一諸に塾の方(🎳)へ歩いた。
「かァさん(⚽)、かさん――や(👗)く(💌)らか、やくや――ほうちさ(🧞)、やく(🎲)やくう――おん(❕)こ(🐤)しゃこ――もこしゃこ――」
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