(🌱)と、道江は、し(🎤)かし平気(📊)な顔(🍚)をしている。
こ(🏺)の採点(➿)表の波紋は決して小さくな(🚞)かった。押(🌍)しよせ(💀)た生徒た(🌤)ち(🏴)にま(🔢)じって(🤵)、あと(🦃)で(🌦)は(⛓)先(🙅)(xiān )生たちまでが代る代るのぞきに来た。生徒(⚽)たちは(🎯)、採点表(biǎo )に(🎳)のっている先(xiān )生が来ると、一々そ(🤦)の点数を大声で叫んだ。中には、備考欄まで読みあげる者もあった。先(🗡)生の中には、自(😤)分で自分の綽名を(🎫)よく(🥈)知っている先生もあ(✳)り、そうでな(🥜)い先生もあったが、(😳)そんな(🍋)こ(🌸)とで、どの先生(shēng )もいやでも(👷)自(🛋)分(🦆)の(🥅)綽(🈴)名(🎅)(mí(🎸)ng )をはっ(💯)き(🏮)り知らさ(🛡)れるという結果(🦔)になった。もっ(💦)と(🕉)も(💁)、中(♍)学の先(🥠)生(shēng )で、自分(🐯)(fèn )にかぎ(💳)って(🕖)綽名(míng )は(➡)ない(🎇)などと安心(🌥)(xīn )している(🤸)ほどいい気な(👾)先(🏜)生はない(🏫)はずなのだから、(🕐)それは大(⭕)した(😗)こと(🍭)で(♎)はな(🍃)かったかも(🦍)知(✌)(zhī )れな(🦊)い。しかし、綽名と(🎪)いっしょに、自分の点(diǎ(🌩)n )数ときびしい評語とを知(🍅)ら(👵)なければなら(🚗)なかったとい(📕)うことは、何といっても最近の(🎵)大(dà )き(🔍)な試(shì )煉であった(🎸)に相違(wéi )な(🤗)い。ある先(xiān )生は顔をひきつらせて(🕋)ガ(😳)ラス戸(🕐)(hù )のまえに棒立にな(🌎)り、あ(✴)る先生(✏)(shēng )は(😵)一(📗)たん顔をまっかに(〰)したあと、(🚵)強いて微笑をも(👊)ら(😍)した。しかしどの先(xiān )生も最後には、自(🚂)(zì )分には(🍟)まる(🔺)で(💷)関(🔈)係のないことだ、と(🐩)いったような顔をしてそ(🔦)の場(chǎng )を立ち去った。ただ「あざらし」先生(shēng )だけは、その綽名が自他(tā )共(🥗)にゆるすほ(🚾)ど有(🎭)名になっていて、ごまかしが(😔)きかなかったためか(👐)、(🚶)それとも(♍)、(🍂)備(bèi )考(kǎo )欄にあった通り、事実(shí(🎑) )粗野の稚(🦁)(zhì(🌈) )気(qì(🚕) )ある性(🐰)格の持主であったた(🚝)めか、(📏)その(🗿)大きな口を思(🥊)いきり(🏸)横にひろげて、よごれた上歯をむき出し、天井(jǐng )を向(🛩)いた(💨)鼻の(🕚)下(🎽)(xià(⛱) )に灰色(👃)のあら(🔞)いひげ(🧘)を(🍰)針の(🤛)ように立て、内をのぞきな(🍲)が(👳)ら、「わっはっ(🏿)は(🗂)」と笑った(🎹)。そし(🚎)て(🍊)、「わしだけは(🤕)合格(gé(🔆) )の(✴)見(jiàn )込(🔹)が(🐦)あるちゅうのか。どうかよろしくたのむよ。」(🏅)と言(yá(〽)n )うと(🕎)、くるりとうしろを向いて、(🛋)もう一度「(👖)わっはっは」と笑い、歯をむき出したま(🐅)ま、む(♍)らがって(🚺)いる(🧞)生徒たちを押しわ(💟)け(➕)て帰って(🎤)行っ(♍)た。
「(♊)それもそうね。」
次郎(🧑)は、まだ涙のすっ(🤓)かりか(📨)わききれない眼(yǎn )を見はってたずねた(📚)。
(🚅)道(dào )江も次郎も眼(yǎn )を見張(🏔)った。
その時、教(jiāo )員室(🌩)(shì )との間(🍿)の戸(hù )ががらりとあい(🔵)て(🚱)、教頭(🎟)の西山先生(shē(⬅)ng )がはいっ(🥝)て(📞)来(lái )た。西山先生は、三(🦁)(sā(😢)n )角(🙄)形の(😜)まぶた(🥪)の奥に小さ(🚥)な(💵)眼をいつも鋭(duì )く光(guāng )らせてい(🔷)る(😿)先(🏇)(xiān )生だっ(〽)たが、この時はい(🔪)やに(🐠)にこにこしていた。手に小さな紙片をもって(🦎)いたが、それを默って校長に渡すと(🎄)、す(🤷)ぐまた教員室の方にひきかえした(🔕)。校長はその紙(zhǐ )片を(🔳)見て(🦈)何度も(🔽)うな(🗨)ずいた(😃)。そ(🤣)して、そ(🎣)れ(🌴)をもみくちゃにして机の下の塵籠ちりかごになげこむと、今(✡)(jīn )までと(🥄)は(📼)うって変(🌐)(biàn )った落(🐳)ちつき(🍄)ぶ(✳)り(🍡)を見せ、ゆ(📲)っ(💁)たりと(🌹)椅子(🦍)に腰(yāo )をおろ(🍐)しながら言った(💝)。「そうむきになることはない。私は(🌋)さっきも言(🔎)っ(❤)たと(💾)おり(📽)君らの気(🍉)持には十分同(tóng )情して(😽)いるんだ。君らが血を流(🖤)し(🐦)て書(🗑)(shū )いた(❇)ものをまるで(👲)む(♏)だにする(⭐)なんて、第(🐍)一、人(rén )間としてそんな(🍂)こ(🎣)と(🏙)が出来るものでは(⏬)ない。幸い今日は県庁に出掛る(🚨)用(yò(📩)ng )事(🌼)も出来(lái )たし(😗)、知(🕕)事閣下に直接お(Ⓜ)目(🎍)に(🧤)かかれ(🗄)るかどうかはわ(♎)か(🆎)らな(🏎)いが、学務課までにはこの願書を必ず出(chū )してお(🕙)く(💋)よ。それ(🔓)で(😠)、今(👙)度は(🈲)私(sī )の(🛶)方(🗜)か(🔀)ら君らに願っておき(⌛)たいが、どうかみんなが落(🕚)ち(⛑)ついて教室に(✳)出る(🍥)ようにして(🍏)くれたまえ(🎠)。変にさわいだりして知事閣(gé )下(🐆)の面目を(🚻)きずつけるよう(😕)なこと(🔧)に(📻)なっては、何もかもぶちこ(🤭)わしに(🍯)なる(🆎)んだか(📆)ら。いいか(🎬)ね(🃏)。
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