彼は(🥈)校(xiào )友(👻)会誌に(🌸)目をさらし(👪)ながら、お(🏑)りおり心の中でそうつ(📧)ぶやい(🏪)た。彼(🐞)が幼い頃(qǐ(🕞)ng )恭(gōng )一に対(🧔)して(🦀)抱(😴)い(🐬)ていた競争意識は、こうして、(🐒)知らず織(🥃)らずの間に(📦)、(🖼)形(🐼)をかえ(⚽)て(✂)再(zài )び芽を吹(🐤)きは(🈚)じめて(🍽)い(🈴)るらしかった。
「新入(rù )生のため(📞)ばかりで(💺)はあ(🌐)りません(🎛)。五(wǔ )年生は、ち(😬)っとも校(xià(🧣)o )長(zhǎng )先(📗)生(shēng )の(🦗)教えを(🈯)守ってな(🚏)いで(🏻)す。あんな五年生は、(😜)僕、学校(xiào )のた(🧖)めになら(🛣)ないと思うんです。」(🦄)
「(🎴)だから、よけ(🐓)い偉(♈)いんだよ。」
と、自分で自分を(🏟)励(🙁)(lì )まし、どうなり気持を落ち(⭐)つけるこ(🔌)とが出(chū )来(lá(🗺)i )た。
「僕は、いやだ(📧)。」
恭一は、多少みんなに気兼ねしな(😉)がら答えたり
「(⛺)少(shǎo )々て(🚏)れているら(🏉)しいよ。」
「馬(⛳)鹿に(🚻)し(🎟)てらあ。――(🙏)」
(🕳)二人(➡)は、そ(😱)れからも、(❇)しばらくは大(dà )沢(🌸)の噂をした(🗼)。次(cì )郎(láng )には、「親(👃)爺」とい(👠)う綽(chāo )名(míng )が、い(📞)かにも大沢(🏹)にぴったり(🤸)しているよ(👷)う(🕜)に思えた(🏜)。そ(🆘)して、そ(🛣)んな友達をも(♊)って(🏰)いる恭一(📢)(yī )を一層尊敬し(🐌)た(🕹)くなっ(🍱)た。同時に、彼の昨(zuó )日(rì )からの(🍀)気(qì )持が次(🏧)第(🎎)に(🍟)明るくなり(⛱)、(💿)これ(🔴)か(🌡)らの闘いが非常に愉快(💉)な(🤷)、力(lì )強いもののよう(🆑)に思えて来(lái )たのである。
「さ(⏰)っそく会ってみたく(🚎)なったね。今日、君(💾)の(👥)家(💶)(jiā )に行(há(🌀)ng )ってもいいか(🔢)い。」
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