日本《av 女優 索引》2行目ライン
av 女優 索引あらすじ
その間(🛬)に、(🚆)彼は、自分(fèn )の(📣)着物(wù )――制(🏥)服が出(chū(🔉) )来(lái )るま(🕎)で和服に袴(🔫)はかまだった――が破けて(🥩)いないかをしらべてみ(💶)た。不思議にどこにも大した(💀)破損(sǔn )はなか(🤗)った。ただ袴の右わ(🤠)きに二寸ばかりの綻びがあるだけだ(💉)った。時間割(🖱)(gē )をうつすために持(chí )って来(🍼)ていた(🤬)手帳(zhàng )と、父に買(🎈)って(📨)もらっ(🍕)た蟇口とを懐に入(rù )れてい(🤣)た(🤦)が、それ(🦇)らは無(wú )事(🏉)だった(🤛)。
家(jiā(🕒) )に帰ると、(🚯)彼(bǐ )は何事も(🈲)なかった(🐦)ような(🤭)顔をして(☝)、すぐ机の(⛱)ま(🌴)え(🐛)に坐った。そして、(🦆)懐から(🛑)手帳と(🍉)蟇口とを出し(👀)て、それ(🗄)を(🐫)抽斗(dò(😒)u )ひきだ(✖)しにし(🐰)まいこんだ(🎒)が、つい今(jīn )朝まで、何かし(🏤)らまだ気がかりにな(🎬)って(🌤)いたそ(👺)の蟇口も、もう全(quá(😠)n )く問(🌚)(wè(🔄)n )題ではなくなっていた。
「ずっと田(tián )舎の(🍤)親類の(🕖)家にいたもんだ(🌠)か(🌩)ら……」(🍂)
第(💃)(dì )一、入(🎙)学の当(🔎)(dāng )初(🔄)か(❕)ら、五年(nián )生の間に(😧)「(👙)生(shēng )意(yì )気な新入(rù )生(🏀)」とし(🥍)て有名(🌄)にな(😦)っていた彼は、彼(📘)(bǐ )らに鉄拳制裁(cái )の(🎵)口実を(👍)与えまいとして、校(🗽)内で(🍋)は(😙)無(wú(🚡) )論のこと、ちょっと散歩に出るのにも、(💻)始(🦂)終頭(tóu )をつかい、気を張っていな(🎮)け(💱)ればならなかった(🗄)。「狐」や「三(sān )つボ(😻)タ(😣)ン(😠)」(😽)のような上級生に(💋)対して、(🛐)卑屈ひ(👇)くつ(👢)にも(🎀)ならず(📓)、(🐾)言いがかりもつけられないように(👲)するには、次(🎪)郎(💺)の苦心も、実際並(🔕)たいていではなかったので(👓)ある。彼はち(🥡)ょ(🔙)っと門口を出る(🛤)のに(🎟)も、必ず制服制(📀)帽をつけ(🙆)てい(🌊)た。街角では、(🎓)一(yī(🎏) )応(yīng )四方を見渡し(🛄)て(📡)、五(😔)年(🏠)生(shēng )の姿が(🕑)見える(🍎)と、(🚍)相手が(🚷)どこを(🌃)見(jiàn )ていようと、(😜)それ(🗨)に対して(🎖)き(😒)ち(🥣)ん(♏)と敬礼をした。むろ(🕦)ん、校(🚛)則は、どん(👳)な些細なことでもよ(🍯)く(🐆)守った。その(🥧)点(diǎ(📈)n )では、人(rén )一倍(🚉)(bèi )細(xì )心(xīn )な恭一(yī )で(🐟)す(🎆)ら、彼の几帳面きちょう(🌹)めんさをおりおり冷やかし(🛏)たくらい(🛸)であった。そ(✈)の代り(⏫)、彼(🧙)は、今後五年生(shēng )に無(wú )法な暴行(háng )を(🚝)加えられ(🐪)た(🏪)ら、退(😦)(tuì(➕) )学(xué(🏸) )処分(⏰)(fèn )の危(wēi )険を冒(mào )して(🕣)も、(🦋)思(👡)いきって(🖇)反(🛬)抗を(🏄)試みようと、固(gù )く(🌎)心(🎫)に誓(shì )っていた。彼(🛢)(bǐ )が彼(🕟)の(🛃)小刀ナイフを筆入に入れないで、いつも衣嚢(ná(🌊)ng )か(📍)く(😴)し(🛅)に入れていたのも(🚎)、実(🥞)は(😚)そ(🚐)のためだ(🔻)ったの(🍰)である。
「(🎎)よし行こう。しか(💹)し、(🏧)僕(👂)ら(🎆)がバックする話は秘密だぜ。うっかりし(👘)ゃべ(🤲)らんよ(🎴)うにし(🚈)てくれ。」
（(🏺)二人は、自分のこ(🎩)とを、(🐣)もう何か話しあったにちがいない。）
「それより(🎆)か(🎠)、狐(🧣)の奴(⛱)がその新入生(🎱)(shēng )に(🏑)頬ぺ(🌦)たをひっかかれた(🤺)って(👥)、ほんとう(🤗)かね(🔴)。」
次郎はぶっきらぼうに答(🗑)えた(🎀)。
「元来、正義は階級(🏔)にあるんじゃ(🦒)ないんだ。どんな階(⏰)(jiē(🏅) )級にだっ(🌘)て、正しい人(ré(🎛)n )もいれば、正し(💂)くない人(🍸)(rén )も(❔)いる。正(zhèng )義は、それをもってい(🐍)る(🧐)一(🛡)人(rén )一人(rén )の胸にし(✉)かないん(🌧)だ。五年(niá(😳)n )生は五年生な(🍪)るが故に正(zhèng )義の持(🕋)主(🏫)では(🚊)な(😝)い。同(🌏)様(💣)(yàng )に僕(📮)ら(🐸)も、四年生な(🔀)るが故に(🈷)正義の擁護(hù )者だと主(👷)張する(🏞)わ(🚹)けにはいかない。四年生(shēng )とか五年(🕦)生とかいうことは、(🕐)要するに正(zhèng )義とは(🍧)何の関(wā(🤕)n )係もないこと(🧓)なん(💺)だ。それをいかにも(🌈)関係が(🚃)あ(🈳)るか(🐹)のように思いこんでい(🛳)るところ(👪)に、こ(🤰)の学校の病根(gēn )があり(😍)、校風のあ(🥕)がら(🐒)ない(🔵)大きな原(yuá(🚒)n )因(yīn )があるんだ(✡)。こ(👼)の学校(🖼)では、(🏧)上級の名においてい(🚪)つも正義(🎤)(yì )が蹂躙じゅうりんされている。現(xiàn )に本(bě(🛄)n )田(👷)の弟(🎨)の場合がそれ(🏟)だ。僕はもう一(yī )度はっきり言(🐗)(yán )う、正義は階(🆎)(jiē )級になくて人にあるん(💾)だ。もし(🌖)そうでなければ(🤸)、全校一致も期待(😥)出来な(👩)い。それが期(🏍)待(dà(⛺)i )出来る(💳)の(🕺)は、正(🚪)義(🕝)が階級(jí )の独占(zhàn )物(wù(🤲) )ど(🦔)くせんぶ(🦉)つで(🐛)なくて、(⛳)何人の胸(⚾)にも宿(xiǔ )りうるからだ。だから僕(pú )は(🌂)、同級生の(🐎)団(🎖)(tuán )結よりも、正しい人の団結(🎽)が先ず(🏮)必要(🥘)だと思(sī )う。僕は四年(nián )生を愛し(😼)、五年生を憎む(😆)ために、本(běn )田(tián )の弟(dì(🌪) )を(👘)バックし(👑)ようと言うん(🕯)じゃない。僕(pú )は学校(xià(🎡)o )全体を(🎄)愛する(💓)んだ。学校全(quán )体の正義(🍼)を(🏛)愛するんだ。そのためには、本田(tiá(🏟)n )の(🕣)弟(dì )のような(📆)、不正に屈し(💏)ない魂をあくまでも(💁)擁(yōng )護しなければならんのだ。問(👠)(wèn )題(tí )は、四年生の権威がどうの、名(🏌)誉がど(🙅)う(👳)のというよう(🚧)な、そんなけち(💯)けち(🏌)したことにあるんじゃ(🦆)ない。大(🕣)垣校長の謂いわ(🌱)ゆる大慈(cí(♏) )悲(bēi )の精神(❗)に生(shēng )き、全校の正(🕑)義を(🧝)護(🎛)ろうと言(yán )うんだ(🕤)。おれ(🃏)の言ったことを(🔸)誤解(🥇)せんようにし(🚵)てくれ(➰)。」
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