フェラ 動画《無 修正 ビデオ》2行目ライン
無 修正 ビデオあらすじ
次郎は、朝(🔛)倉先生が、開塾最初の(🔭)朝(✏)の訓話くん(🐅)わで(💻)、(🏺)これほ(📋)ど(💓)激(jī )はげしい(🍂)言葉をつかって(🐠)、真(🕘)正面から塾(🙉)生(🏓)た(🥋)ち(🈷)に非難(nán )をあびせかけ(🐁)た(🦌)のを、これま(🐷)でに(🥣)き(♟)いた覚(jià(🐁)o )えが(🈺)なかった。か(🐽)れ(🍝)は、ま(🐳)だあとに(🛶)残されて(🐑)い(🌶)る自(🧑)分(🔶)への非(💼)難が(✉)、ど(🦏)んな言葉(yè )で表(😿)現さ(🥕)れ(🆘)るか(🛐)を、(🦌)身がちぢまる思いで待っていた。
二人は声をたてて(🤦)笑った。次郎は、しかし、すぐ(🖊)真顔まがおになり、(🚜)
「でも、(👕)道(⛑)(dào )案(🚊)内によく引っぱり出されなかったことで(🍨)すね(🔎)。」
次郎が、(🕔)いぶかりながら戸をあける(🎿)と、そこには大(🔕)河(🚝)無(🍛)門が立ってい(👊)た(📅)。
「私(🕸)は(🙍)けさ、君らの(🧠)中(zhōng )のだれかが打った板木の音を聞きながら、ふと、この話を思(💴)(sī )い出したが、そ(🏮)れはおそら(🏹)く(👟)、けさの板木が、ここの生活にふさ(🧔)わしい心(🧣)をもって打たれ(⌛)ていたからだ(🎐)と思う。君ら(🌔)の(📁)耳にあの音がど(🛥)う響ひびいたかは知(🈷)らない。し(🖱)かし、私は、あの(🌒)音(yīn )から、(🆚)この塾はじまって以来のゆたか(🤙)な感(gǎn )じをうけた(📴)のだ(🥂)。じ(🐚)っくりと落ち(🍾)つ(🎋)いて、すこし(🛂)も軽はずみなところの(💻)ない、また(🏮)、す(🐋)こし(📆)も(🚋)力(lì(😁) )りきんだところのない、おだやかな、そして辛(🤼)(xīn )抱しんぼうづよい努(🛐)力、(🏥)――心の(🍔)底(🎞)に深い愛情をたたえた人だけに期待しうる(🔊)ような努(nǔ(🚙) )力を、私はあの音から感じ(🔣)と(💀)り、こ(☕)れこそここ(👍)の生活を象徴(zhǐ )し(🚼)ょ(🔧)う(🥞)ちょ(🛹)うす(👍)る響きだと思(sī )ったの(🔊)で(🔲)ある。―(🎉)―(🚐)私(🖨)(sī )は(🌏)、(🕦)しかし、奕堂和尚(shàng )のように、だれが、ど(🐃)んな気(qì )持ちで、今朝の板(bǎn )木(🚌)を打ったかを、しいて知りた(❤)いとは思わない。それは、もともとここの(👵)生(💡)活(😜)(huó )では(🚶)、だれがどんな働(dò(👧)ng )きをして、どんな名誉めい(👃)よを担にな(🍕)う(🎈)か(😖)ということ(🔳)は(🕯)、(😆)あまりたいせつ(⛩)なことではない(🤭)か(🕌)らだ。ここ(🌩)の生活でたいせつなのは、名(míng )でな(🤵)く(🥂)て実である。心であ(😩)る(🚅)。その心(🕝)(xī(🦗)n )が(🤴)むだにならないで(⛷)、共同生(🆒)(shēng )活全体の中に生かされていけ(👀)ば、個(👛)々の人の名などは(🤫)、(📞)しいて問(wèn )題(🐎)にする必要はない。そういう意(🏔)(yì )味で、私は(🗿)、今朝の(😥)ような板(🌛)木(mù )の打(⏫)ち(🍺)かたをする心をもった人が、君ら(❌)の中に、少なくとも一(🤬)人だけ(💭)はいる、ということを知っただ(💒)けで満足したいと思う。そ(😼)して、その一人の心が(🤗)、(🚓)お(💗)たがいの(🚤)生活(😙)の(🎇)中に、すこしもむだに(🤓)ならないで(㊗)生か(⏱)されてい(🥨)くこと(🛋)を、心か(📢)ら(💃)期待したい。……つま(🕠)り(💄)、愛(📍)情に出発(🌨)した、おだやかな、しかも辛抱づよい努力(🤗)、そ(🈁)ういう努力(🐎)を、単(dān )に(🖲)板(🦀)木を打(dǎ )つ(📯)場合だけでなく、すべての場合(hé(🔈) )に(🌶)払(🤟)はらっても(💇)らいたいのである。…(🎽)…名を求め(📻)ず、ひたすらに実を捧(pěng )ささげ(🚈)るという気(👒)持(chí )ちに(🏷)徹(🏒)てっして(🤮)、(😼)そういう(💎)努力(lì )を、みんな(🏬)で払っ(🏦)てもらい(🚌)たいので(😝)あ(➿)る。――」
と、(🧒)先(🏷)生は、かなり(🤖)間(jiān )を(😀)おい(🏍)てから、つ(🧓)づけ(🤯)た。
「僕もそ(🥇)う思って、(✴)わざわざ廊(🏣)下(🔷)(xià(🖐) )に出て(🚨)見(🐷)たんです(💈)が、当(dāng )番は大河君(jun1 )だったんで(🎨)す。」
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