「な(📮)るほ(🦆)ど(🗓)ね」
「あッ(🎛)、へそか(♑)」
(♌)校長の命令(lìng )に(🕊)職員は目(🔛)を皿のごとく大きく(💵)してさがしたてた(🦁)。
「プレ(⤵)ーボール(🆖)!」
「なにをぐずぐずし(🤓)て(😾)るんだ」
「いまさ(♿)らそんなことは(😡)できないか(👨)ら、一(🏮)高で一(yī )緒(😀)になろ(🍿)う(🔌)、も(🥓)う二、三年経(🎰)てばぼく(🌲)の家も楽に(🤭)な(🏃)るから」
いろい(😍)ろな感慨が胸(xiōng )に溢あふ(🏰)れた(📐)、かれはその(🙉)まま(🥗)足(🏥)を活動(🐣)小(xiǎo )屋(wū )に向け(🐑)た(🌼)。
「おたがいに(🌥)全力を尽く(🍐)して(💠)技術を戦わ(👜)そ(🌦)うじゃ(🖥)ないか、負けて(🕗)も(✨)勝っても(🎞)いい、敵とな(🆑)り味(🏩)(wèi )方(fāng )と(😯)なって(🕑)もよく戦ってこそおたがいの本望(wàng )だ(🎅)」(✴)
「ぷうぷうぷうぽうぽうぷう(🏻)」
「じゃ(💹)一高で一(yī )緒(xù(💔) )に(🖍)なろう、(🕗)きみがショート(🔭)で(💖)ぼくが投(tó(🏭)u )手で小原さんが(🏰)捕手だったら愉快だな」(⚪)
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