「ふむ。」と、徹太郎は感心(👘)し(🕔)たよう(🙉)にう(🥞)なず(🐼)いたが、(🤶)「しかし、(🕚)少し考えが足りな(🦑)かっ(🔈)たと(🛵)は思わな(🤪)いかね。」
彼(🛂)のこの驚きは(🏕)、同時(🍫)に、(☝)目がしらのあつくなる(🎤)よう(👵)な感(🏾)激(jī )でもあった(🎁)。彼はう(📀)つむいたまま、縁(yuán )板(bǎn )についた手を、まるで(🅾)女の子みたようにもじ(🔄)も(👽)じさした。朝倉先生はそ(👋)れを(🤲)見まもりながら(🔌)、(🚳)「君のお父(fù(🛌) )さんは、(🍏)君のやったことを生ぐさい(👪)と言っていられたが、なるほど生ぐさいといえば(🔕)生ぐ(💪)さい。た(🧤)しかに思(sī )慮(lǜ )の足りないやり方だし、(🍿)そ(😌)れに(📦)文明(mí(⛩)ng )的(🧞)ではないからね。しかし人(rén )間(📩)の真実(shí )な気持(🎩)(chí )というものは(🖊)、(🍹)そのあ(🅿)ら(🖥)われ(🕚)方がどう(🕛)であろうと、やはり(➖)うれし(🛡)いもの(📘)だよ。私(sī )はそれを味わうだけは素直(🛹)す(🏤)な(🌶)おに味わいた(🌏)いんだ。むろ(😐)ん私には私(sī )の行く道(🕶)があるし(😥)、君の真(zhē(🖋)n )実な気(qì )持を(🎱)味わっ(♍)たからって、その道(dào )まで(🎢)変える(😦)わけにはいかないが(🏹)ね。」(🤩)
次(🌩)郎(láng )はすこし(🔩)顔をあか(😍)ら(🌟)め(🏘)た。が(🚸)、すぐ思(sī(🎶) )い(🛴)ついた(🌦)よ(🥊)うに、
彼は、自(zì )信を失(shī )った人(rén )の(☕)ように、力(lì )な(🆎)く(❇)首をた(🖥)れた(🎊)。徹太(🎽)郎叔父に対しても、(🐹)道江に対し(🧠)ても、恥ずかしさ(🗼)で胸(xiōng )が(🗳)いっぱいである。
それでも、その日は(😨)、森(💌)(sēn )川(chuā(😸)n )の教員適(shì )性審査以上(shàng )に大(dà )した出(👹)(chū )来事(shì(⏮) )もなく(🏒)、ひけ時から(🤙)二十分(😷)もたつと、校内(📍)には生(🐓)徒の姿は一(yī(👯) )人も見(jià(☔)n )られなくなった(🚒)。た(🗯)だ(🎸)先生(shēng )たち(🍸)だけ(🛏)が校(xiào )長の帰(🏍)り(🐛)をまつために居(🤤)(jū )残っ(🗳)てい(🏅)たが、もう話の種(zhǒng )もつき(🛷)たらしく、(📪)どの先生も、いかにも(🕴)所在(zài )しょざいな(🏼)さ(🥁)そう(🎼)な、それでいて何(hé )と(😲)なく落(luò(🔦) )着きのない眼をして、教員室を出たりは(🦇)い(🛐)ったりしていた(🎠)。
「本田のやつ、(🗃)どうしたん(📎)だろう(⛓)。いやに考えこんでばかり(💻)い(🀄)る(🗺)じゃないか。」
「(⛰)おま(🏨)え(🔇)も一度先生をおたずねすると(📥)い(⛵)い(🈳)ね。先生の(🤲)方でも待って(🤪)お(📴)い(👛)でのよ(💆)う(🖥)だよ。」
「僕は、女(🍳)にも、もっ(🚚)と戦う気(🏈)持があってい(👘)いと(⭐)思うんです。」
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