気の短い連中は声々(⛳)に叫(jià(🏸)o )んだ、この溢(🌙)あふるるごとき群(👢)(qún )衆を(🏂)わけて浦(🛑)(pǔ(👢) )和中学の選手(⛺)が英(❗)(yīng )気さっ(🚘)そうとして場(chǎng )内(🗣)に現われた、揃いの帽子ユニフォーム、靴(🏯)下は黒と白の二段抜き、靴(⬆)の(📮)スパ(🔣)イ(🌰)クは日(rì )に輝(huī )き、胸のマーク横文字(🤬)の urachu はいかにも名を重(🔢)ん(👑)ずるわかき武士のごと(🦄)く見(jiàn )えた。
活動(dò(🧐)ng )館(🖌)の前に五色の旗が立(🏰)って春(👉)風(🚽)にふかれている、(👨)そこから(🚥)いか(🕵)にも無(wú )知な子守りや女(🅱)工(🤺)な(💬)どが喜びそうな楽隊の(🎺)音がもれて聞こえる、小(xiǎo )屋の前(qián )の軒(xuān )のきの下に(⭕)写真がいくつ(🌘)も(🤬)いく(✳)つ(🎦)も(😸)掲げら(📚)れ(🗃)て(👰)その下(xià(⚪) )に大勢の子(🍽)供(🈂)、米(📍)屋の小僧、(🌑)小(xiǎo )料(🐫)理屋の(🧚)出前持(chí )ち、子(🏂)を背(bèi )負(fù )う女(🏌)中な(🖼)どが群れて(👪)いた。光一が第一(🏀)に不愉(🦊)快(😘)なの(😣)は切符き(🚻)っぷ(🗡)の売(🔛)り場(🦉)に大(dà )きなあ(👄)ぐらをかいてしりまであらわしている(🏀)ほていの(😺)ような男が横柄(😗)お(📓)うへいな顔をしてお客(🔝)を下(xià )目(😾)に見おろし(👴)ていることであ(🚐)る、(🦅)それと(🌾)向か(🕔)い(🥠)あっ(❄)て栄養(yǎng )不良の(✴)ような小娘が浅(😆)黄(🏃)(huáng )の事務服(fú )を(🐵)着てきわ(🎬)め(🏓)てひや(🖼)やかに(🍇)切符(😅)を受けとる。光(guāng )一はそれ(🕒)をがま(🎒)んしなければ(🌰)な(✔)らなか(🕚)った。
「(🧗)どうかし(👨)て勝たしてもらいたい、わしが生(shē(🥕)ng )徒に(🍫)野球をゆ(🐪)るしたのは(🚖)少し考えがあってのこ(🐩)とだ、(🕡)この(🚵)町のも(🤚)のは官学(xué )を(👎)尊(🐳)敬し(🌹)て私(🦑)学(xué )を軽蔑けい(📼)べつする、いいか、中学(xué )校や師範(fàn )学校の生徒はいばる(🔵)が、黙々塾(🎴)(shú(🎹) )もくもく(🐅)じゅくの生徒は小(🍉)さ(🐣)くなっている、な(🥪)あ安(ā(🥑)n )場(chǎng )、きみもおぼえがあるだ(🎴)ろう」
「人間がへそ(🏨)を(💨)わ(🛩)すれたら、もうおしまいだ(🖐)」
「明(🚩)日あす(🍬)が試合です(🕤)から、是非今(👴)日一日みっちり(🐈)と練習してくださ(📖)い」
「このつ(🎤)ぎ(🚊)に(😍)はかなら(🚌)ず(😩)打つぞ」
これで柳(🌶)の気(qì )がしっかりとおちつ(⬆)くのである、柳は小(👴)原の老巧に感謝(🤒)(xiè(😮) )するのは(🏖)いつもこう(🏅)いう(🍬)点に(🏻)ある。
「豆(👅)(dòu )腐屋ア」と敵方がひやかす(🚫)。
「あまり押すと先生、小便(biàn )が(🏁)もります」と二塁(🐽)手の(🍗)すずめがいった。そこで先(xiā(👤)n )生もわ(🛂)らった。
「待(dài )っ(🥏)てくれ(🤭)」と光(🍀)一はいっ(🥒)た。「一体(tǐ(📙) )手塚のなにが悪(🚫)いん(♓)だ(⛰)、(🔡)問(wèn )題の要点(diǎn )がぼくにわからな(⏱)いか(🚐)ら説(🕗)明してくれたま(🛫)え」
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