「ええ、ときどき。」
「そういえば、昨(📍)(zuó )日本田は(🦀)、変に人(📞)(rén )の顔ば(🌂)か(🏁)り(📆)の(🐃)ぞ(🎑)きながら血判をしていた(📶)が、ひょっとすると血判を(📟)ごまかしたんじゃな(📍)いかね。」
「そうか。じゃあ君(jun1 )はきょう(🥝)ここに来るんじゃなか(🎀)った(🖖)ね。今度(🌔)のことがすっかり(🥡)片づくまで(👌)は、(➡)こ(🗣)れから(🥩)も君(jun1 )は来(⛴)ない方がいい(🕸)よ(✅)。君ばかりじゃない、新(🧣)(xīn )賀や梅本やそのほ(🍽)か(🐮)の(👐)連中(👁)(zhōng )も(🕋)同じだ。君のお父さん(💘)にも、(🤣)当分(fèn )お出(🐦)で下さ(🧟)らん(🅰)よ(🍮)うに言っておい(😘)てくれ(🎢)たまえ(🥢)。」(🦐)
「こちらは大丈夫よ。わ(🦏)けをお(📡)話(huà )ししたらきっと許して下(xià )さ(🎣)る(🗡)わ(🌒)。みんなで道(🤖)ちゃ(🥁)ん(👐)を(🍹)大(dà )巻(📏)の子(zǐ )にし(🔲)たいって、いつ(🍤)もおっしゃっているぐらいだか(😩)ら。きょ(🛌)う(🐱)お留守(🤣)でな(🏔)いと、すぐお願いしてみ(🍵)るん(🍎)だけど、お父(fù )さんも(🚀)お(🕎)母(mǔ )さ(💪)んもご(🥪)親(🈺)類のご法(fǎ )事(👕)(shì )でお出かけ(🥅)なの。」
「(📚)義(🏟)兄にいさ(🤰)んは?」
次(cì )郎はや(📛)っとそ(🍴)れだ(💊)け答えた。ストラ(🕛)イ(⛸)キ(👹)反対の理由が、当局の(🐳)ためでな(🛡)くて朝倉(🎫)先(🐶)生(shē(📊)ng )の(🐿)た(🐈)めだ、ということをつけ加えたかったが、ま(🌍)だそれ(🐉)を言(yán )うだけに気持(chí )がおちついて(🤡)いな(👔)か(🐯)ったのであ(🧜)る。
「(😲)そりゃ(🔂)あ、思うで(🛎)し(🎧)ょう(🌜)。」
「僕がここ(🗞)にいること、君(🧞)は知っ(🍘)て(🐧)いたん(⛩)だろう。」(🥎)
その日、校長は県(💹)庁に行った(🤚)きり、(🚠)ついに(🐊)学校に顔を見せなか(🏉)った(🌈)。西山(shā(💎)n )教(🔺)頭が何度も電話口(kǒu )に呼び出(chū )され、ひるすぎには、五(wǔ )年全部の学籍簿がくせきぼを抱えて(⛏)県庁(tīng )に出かけ(🖲)た。とい(🔉)うこと(👙)が(🗜)、給仕(🍹)(shì )の口か(🕚)ら(🙁)生(shēng )徒(tú(🏩) )たちに伝えら(🦆)れた。生徒たち(🦕)には、それ(🍩)が何を意味するかは、(🔄)さっ(💮)ぱりわからなかった。それだけ(♓)に、不安(ān )な空気はひけ時(🚘)(shí )が近づくにつれ、次第(🍝)に濃(🚲)(nóng )こくなっ(🌬)て行った。
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