上(😥)京後の来(🔺)助老人が仕(shì )事場は芝(🎍)の高(🍝)輪(🔂)たかなわにできましたから、今度はわたしのほ(🦄)うからたずねて行(👰)ったこと(🐁)があります。一人の(😦)お弟子を養子(zǐ )にして、い(👹)い相(xiàng )槌あ(🕠)いづちができ(🚽)ま(🏮)した(💖)とわ(📏)た(👁)しに言ってみせるのも、そこ(⛺)でし(🥣)た。当(dāng )時の刀鍛冶と(🐇)しても、老(👱)人(rén )は一番年長(zhǎng )者(🥥)(zhě )だ(🥏)そうでしたが、いい刀を打(🦕)つものがだんだんなくなりますから、今の(🔋)うちに学校(😚)を造って(💌)おきたい、そして刀(🗡)鍛(🚱)冶を育(yù )てたいとの話があっ(😡)たのも、(🗨)そこで(⌚)した。老人はまた、一(🎡)枚(mé(🏟)i )の(🙋)厚い(👌)鉄板をわ(🎷)たしの前(qián )に取(qǔ )り(😡)出してき(🛬)て見せました。それ(🌘)は日(rì )清戦(💳)争の(⛳)かたみでした。敵弾を受(😜)けた軍艦の一部(🏳)をあとで(🔉)修(🗽)繕(⛷)するおりに切(🔢)り取ったもので(🆒)した。海戦の記念として、(🚾)ある(🍐)海(🌇)軍将(jiāng )校から一ふ(➿)り(🌾)の(🍵)短(duǎn )刀(dā(🎛)o )をその鉄板で作って(🤞)くれと頼まれた(🗝)との話(⚡)もその時に出(chū )ました。おそらく来助(✍)老(👅)人の(📠)よ(🎿)うに、一生を刀の道にささげつくし(🤛)て、(🍞)この世を(🏪)歩めば(⭕)歩(bù )む(🚈)ほど明(🌎)るいとこ(🍤)ろへ出て行(háng )った刀鍛冶もまれでしょ(👒)う。
「わしが国さで見(🤙)せた(❌)いも(🔭)の(🛴)は(🔋)」とい(🧗)う(🛬)歌にもあると(🏻)お(🗝)り、東北(🛵)の人はなかな(🍛)かお国じまんですか(🕤)ら(⛲)、何(hé )よりも(👀)まず松(sō(👅)ng )島(🍂)を見(🌡)せた(🕠)いと布施ふせ(🏵)さ(♌)んが言いまして、学校の(🃏)お休(😾)みの(🍲)日にわたし(😐)を(🤡)案(👴)内して(🍬)くれました。
「(👙)ど(🗂)うぞ、(🚭)ま(🤓)た(🐑)来年(nián )もよろしく(😳)。」
その畑の(😹)横手(shǒu )には(🌙)、家(🔨)の勝手(shǒu )口(👋)から通(😹)(tōng )う(🍝)こ(🎦)とのできる細い(😓)流れもあります。遠く山の(🏹)すそのほう(🍍)から引(🎵)いて(🙉)きてあ(⛎)る水です(🌟)。毎朝(🛤)(cháo )わたし(🤫)はそ(🎋)の(😄)細い流れへ顔を洗いに行(háng )きます。そこ(🛍)はせんたくするこ(🗻)とを(🕌)禁じられているよ(🙅)うな場(✡)所ですが、どうか(💺)するとこまかい砂が水にま(✂)じっ(🕊)て(🕐)流れてき(🔓)ていて、手にもすくえないこと(🚞)があり(😁)ます。清(qīng )水しみず(🤕)と言いたいが、飲用水(🤶)には(🏖)使(shǐ )いが(🍿)たい(🔝)。そんな水ではあり(⛓)まし(🤤)たが、都(🎊)会から(💜)行ったわたしは餓(è )うえか(🐿)わい(🅱)た旅(lǚ )人のようにして、その(💖)荒く冷(lěng )た(🏌)い水の中へ自分の両(liǎ(📳)ng )手(shǒu )をひたし、そこからわ(🆒)きあがる新し(🎊)いよ(🥅)ろこび(👷)を覚えまし(🦂)た(🤮)。
(💀)皆(🎙)さんはこ(✏)んな話を聞いたら(🗑)、さ(🎳)ぞ物足ら(🎲)なく思(🏭)う(🍭)でしょ(🕹)うか。しかしこれ(🐘)はこれでい(🍊)い(🎗)。若い時(👖)分に(🍆)先輩に会(huì )うことがで(🍳)きても、そういきなり、いろいろな話(huà )の引(👚)き(🥗)出されるものでもありますまい。おそらく、その人(💮)(ré(🚥)n )を見た(😰)とい(🖖)うだけに(🏙)も満(mǎn )足して、若かった日(rì )のハ(🏬)イネはそう失望することも(🌳)な(🛣)く、(🚿)自(😹)分は自分の道(dào )を進も(👡)うと考えたこ(💕)と(😚)であ(🤺)りましたろう。
四 (💼)呉(wú )くみ子さん(🕋)
一(yī )四 朝
そんなことを(💽)半分(fèn )ひと(⏮)りごとの(🐳)ようにしながら、白(bái )鞘(qiào )し(💣)らさやをぬ(🌫)い(📸)て見せました(😰)。におい(🎐)と言(🔠)っていいか、ひびきと言って(🤴)いい(🍧)か、(🧣)わ(👿)たし(🐹)にはその(🔷)刀を形(xí(🔩)ng )容(🥧)(róng )することもできませんが、見(💉)て(🙈)いるうちにこちらの心が澄ん(👶)でく(🍿)るよ(❔)うな作(zuò )で、こ(👭)とに力をこめて(🏁)鍛えてあるその刀の重(⬇)さには(😤)おどろか(📲)され(🍚)ました。来(lái )助(zhù )老(🧚)人はそ(🥍)の年にな(🐪)っ(🏨)ても、物を学ぶ心の衰えない人(🕐)とみえ、刀鍛冶(🈂)とは言(🚝)いながら『輿(🤧)(yú )地(dì )志略よちし(🛁)り(🌡)ゃく』のような(📲)地理書(🖊)を(🌾)そばに置いて(🗼)、世(shì )界の(❣)ことを知ろ(🐋)うとしている(🐖)ところもあ(🚞)りました(🔭)。老(✡)年(🔊)(niá(🚻)n )になっ(🥥)ても(🔔)こ(🔃)んな人(rén )もあ(📷)るかと、そうわ(📼)たしは思いました。
第五章(🚧) 宮城野(🙅)みや(⬅)ぎの
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