「後輩を(🏙)ばかにして(👭)はな(♿)ら(🖥)な(🏆)い(❔)。彼等(⏯)の将来(lái )がわれわれの(👊)現在に及(👺)ば(⏪)ないと誰がいい得(🛳)よう。だが、四(😩)十歳にも五(wǔ )十歳にもなって注目をひくに足(🌰)りない(🧠)よう(🎒)では(👪)、お(🎏)そるるに足りない。」
と(💫)あ(🛩)るが、(😟)もう私も安心(📊)(xīn )だ。永(🤣)い(🍠)間、おそれつつ(🔢)しん(🥒)で(👑)、この身を(👩)けがさないように、(🗃)ど(🏵)うやら護(hù )りおおせ(🚅)て来(lá(🌪)i )たが(✖)、これで死(🍿)(sǐ )ね(🔀)ば、もうその心労(🏖)もな(☕)くなるだろう。ありがたいことだ。そうではないかね、みんな。」
「大(🍷)宰はよく私(🤑)の(👏)ことを知(🎗)って(😸)おられる。私は若(🏡)いころには(🎉)微賎(jià(🥨)n )な身(😟)(shēn )分だったので、(🦅)つまらぬ(📦)仕(shì )事を(🔶)いろいろと覚えこんだも(🌿)のだ。しかし、多能だか(🦖)ら君(🆓)子(🥨)だ(🌱)と思われたのでは赤(👘)面(🕧)する。いったい君子(zǐ )というもの(🧕)の本(🥝)質(zhì )が多能と(🦎)い(🈚)うことにあっ(🔷)て(🐣)いい(💰)ものだろうか。決してそんなことはな(👎)い。」
一(👚)三(sān )(一九(🏷)七(🤐))
深渕ふかぶちにのぞ(🏃)むごと、
六(liù )((🛩)一(🚳)九〇(🏦))
先師が匡(🐐)(kuāng )きょうで(🍙)遭難された時いわ(🌑)れた。――
「(🐏)私は、(🚩)君子とい(🤬)うものは仲(zhòng )間ぼめはし(🏚)ない(🥏)ものだと聞いて(❔)いますが、(🦍)やはり君(jun1 )子にもそれ(🏠)があ(👬)りましょうか。と申しますの(✉)は、昭(🥣)(zhā(🏞)o )公は呉ごから(💿)妃きさきを迎え(🌧)られ、その方(fāng )がご(🈁)自分と同(tó(🤝)ng )性なため(🍯)に、ご(🏂)まかして呉孟子ごも(🖐)うしと呼んで(🛫)おられる(💼)のです。も(🚁)しそれ(👫)でも昭(zhāo )公(🙁)が礼を(🎇)知った(🚋)方だといえま(🍀)すなら(🙂)、世(🗼)(shì )の中(🌙)に誰(shuí(👥) )か礼(lǐ )を(🍶)知らないものが(🧠)ありましょう。」
子貢が(🧥)先(xiān )師にいっ(🦌)た(🚺)。――
一四(一九(☝)八(bā ))(🥒)
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