「そんなばか(🍳)な(🧐)ことがあ(✅)る(⛹)もんか(🖕)。何(hé )か(🏾)ほかにわけ(🏤)があ(🎹)るんだよ、きっと。」
「じ(⛏)ゃあ、千(🗻)ちゃんのいたずら見ていたのね。」
と、敏(🌤)子(💘)が微(wē(🤘)i )笑(🍈)し(🔟)ながら、
「(❎)そ(🎙)うね、――」
次郎の耳(ěr )にもその音はきこえた。し(✨)かし、彼はふり(🎚)むかなかっ(🗂)た。そして、も(🎭)うとうに見え(👎)なく(🐦)なっている道江のあとを(🆚)追(🌷)うように、路(🛠)(lù )をいそい(🍆)だ。
「君自身で?(📊)」
次郎は、朝倉(😥)先生(shēng )の家(jiā )をあれ(🐁)ほど重(chóng )く(🍌)るし(🐶)い気持(👝)になっ(⛓)て出て来(🧜)ながら、馬(mǎ )田と道江のうしろ姿を見た(Ⓜ)瞬(shù(📲)n )間から、(🍎)学(🕠)校(🌡)の問題(🐄)がまるで自分の(🎐)念頭から(🚗)去(😢)(qù )って(♊)し(🧀)まっていたことに気がつい(🤞)て(⬆)、愕(🛒)然(rán )がくぜんとなっ(🤦)た(😪)。
と、道江は(🛀)ちょ(🈵)っと(🖥)眼を(💂)見(❌)張(🚰)って、(🚋)
四人(rén )がこもごも語ったところを綜合(hé )する(🌌)と(😝)、こ(🌜)うである。―(📰)―
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