「みんなで僕(🤫)を親爺っ(🎰)て言うんだよ、わ(💖)っはっはっ。」(🧢)
「し(🆑)っかりやってくれ。君(jun1 )は僕(⚓)たちの(🖱)仲間だ。しかし、ほんと(😌)うの(📡)仲間(Ⓜ)は少いぜ。だ(✈)から、(👅)みんなが一本(👅)立(🎡)ちの(👁)つ(💆)もりでやるより、ない(💂)んだ。いいかい。」
「(👼)ふうむ、そうか。」
恭(gōng )一(yī )はいかに(🛁)も不安そうな(🌇)顔をしてい(💌)る。
「しかし、下級(jí(🐪) )生をバックして五年生(🐡)に対抗するの(👪)は(🚕)、(🧗)やぶ蛇だぜ。来年は僕らが五(🚤)年生だからね。」
彼は、いつとはなし(🖲)に、そん(🥘)な気がして(🌋)いた。はっ(😚)きり(🕢)意識(shí )して(🍶)、そうなろうと努(🍐)(nǔ )めたわけ(🚚)でもな(🚱)かった(🚞)が、中学(xué(🎭) )に入(rù )学(xué )して以(⏸)来、日(rì )一日と、母や祖母(mǔ(🚣) )の(🚈)問題がその深(shē(🤸)n )刻(kè )さ(📂)を減じて(🍫)行き、(🌚)このごろでは、(🎟)よ(😎)ほどの(🔼)こ(🕢)とがない(👊)かぎり、たいして気にも(📻)かか(💠)らなくなって来(lái )たのである。そ(😍)れ(🥌)は(🥡)、(🖋)たしか(🔕)に(📲)、中(zhōng )学(xué )校というも(⚾)のの空気(🤳)(qì )が、彼にい(⤴)ろ(🦎)いろの新しい問題をあたえ、彼の関心を、急に家庭以(🕰)外(🌠)の世(shì(🔉) )界にま(🔙)で拡(kuò )げてくれた結果にちが(🎯)いなかった。その意(🚋)(yì )味で(🍒)は、(🐙)中学(xué )校(🏽)というと(👣)こ(❕)ろも、尊敬すべき先生がいる(⏰)いないにかかわらず、人(rén )間を成長さ(😝)せる何か(🐣)の(🐃)魔(🔙)(mó )術(🧛)をもったとこ(❣)ろ(🕟)だ、(🏓)といえるであろう。
一六(liù(🤚) ) 葉(🏻)書
「(👩)弟(🛷)? そうか。そう(🈺)言えば、今度(🏅)君(🌔)の(🕎)弟が(⬇)入学試験を(🖥)うけるって(🌋)、い(😹)つか言っていたようだね。」
「どうだ(📤)い、本(🚰)田(🦁)の弟だったら、こ(🦔)れから狐なん(🏄)かにいじ(🌆)めら(📨)れない(🔰)ように(🐉)、(🖖)四年生でバックし(🌌)てやろうじゃな(🚀)いか。」
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