「そうか(🎞)、うむ、ああへそ(🐊)だ、(⛺)はッ(😛)はッ(🔤)はッ(⛷)」(⚪)
「(🔖)それはぼくもよく(💲)ない(🧚)と(😵)思う、しか(🧕)し(🃏)そんなことは忠告(🛄)で(💗)すむことだ、一(🤴)度忠告してきかなかったらそのときに(🎃)第二の方法を考え(🥧)ようじゃないか、ぼ(🕥)くは生(shē(🤒)ng )蕃せいばんの(💑)こ(😪)とでこりた、生蕃は決して悪いやつ(🚕)じゃなかった(🎣)、だ(🔏)が(🏅)あの(⚓)と(🥂)き諸君が(✳)ぼ(🤐)くに同情(💯)して(🚏)生蕃を根(🚮)底からに(🚷)くんだ、(🕘)そ(📻)のため(🎉)に彼(bǐ )はふた(😭)たび学校へくるこ(⛴)とができなくなった、ぼ(🔄)く(🐺)はいつもそれを思うと(🏏)、われわれ(🈸)は感情に激げきしたた(🌥)め(🔳)にひとりの有為ゆういの青(🙃)(qīng )年を社会から(🦊)葬ほうむる(😐)ことにな(🍈)ったことが実に残念(niàn )でたまらん、人を(⏱)罰(fá )す(👹)るには慎重しんちょうに考え(👎)なければならん(🐎)、そうじゃないか」
「そう(🎹)だそうだ」とみなが賛(📪)成(🐰)した。
「黙々もくもく先生と熊田(tián )先(xiān )生とどっちが(🌏)こわいだ(🗿)ろ(🦆)う」
と一同(🔚)(tóng )がいった。
先生(✂)の(📢)声は次第に涙をおびて(🔬)き(😨)た(🔰)。
「(😔)松下! おまえはいまにえ(🎅)らいも(🍉)の(🧡)になるよ」
「そうかえ」
「豆腐屋(🤽)ア」と敵方(😻)がひやか(💂)す。
光(guāng )一はふ(🛰)とこ(🏐)う考える(🦊)と目(🥐)(mù )が熱くなっ(🤣)た、(👄)家庭に楽しみが(😢)ないから、外(👤)(wà(🥏)i )に(🛠)楽しみを(💅)求める(😨)の(😌)だ、活動(🈯)(dòng )、(🎱)飲食店、不(bú )良少(shǎo )女、遊(😝)び(🦖)の(🗑)友達! かく(😻)てかれはなぐられねばならな(📈)くな(🦌)る。
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