「(🥗)ええ、(🛎)見(🤚)(jiàn )て(🤚)たんで(🚏)す。地(🏐)べたを見(jiàn )るの(🔈)は(🚒)無礼だって言うから、顔を見てたんです。」
と言った(📮)きり、葉(yè )書(🚿)(shū )を父(😰)にかえ(🏗)して(😉)、二階にか(🍒)け上(🤚)(shàng )った。
次郎は、あっけ(🔡)にと(🌴)られたような顔をして、大沢を見(jiàn )つめた。
彼(bǐ )は、いつ(👾)とはな(💄)しに、そんな(🤨)気がしていた。はっ(🐂)き(🍑)り(⚓)意識して、そうなろうと努めたわけでもなか(🤮)っ(🗿)たが、中学に入学して以(🍠)来、日一(yī )日と、母や祖母の問題がそ(🛍)の深刻さを(🅰)減じて行(háng )き、(📤)このご(😌)ろでは、よほ(🔥)どのことがないかぎり、たいし(💎)て(😞)気(qì )にもかか(🌇)ら(🥇)なくなって来たのである。それは、たしかに、中(📥)学(xué )校というもの(🤨)の(⛴)空気が、彼にいろいろの新(xīn )し(🤴)い問(🛥)(wèn )題(tí(🤮) )を(🎇)あたえ、彼(🚳)の(🕐)関心(xīn )を、急に家(🕋)庭(⛄)以(yǐ )外の世界にまで拡げてく(🤝)れた(㊙)結(🎪)果(guǒ(🚰) )にち(💽)がいな(💽)かっ(🚸)た。その意味(wè(🈶)i )で(🗨)は(💑)、中学校というと(🎴)ころも(👘)、尊敬す(🐄)べき先生が(🐈)いるいな(🌻)いにかかわらず、人(ré(🚟)n )間を(⛔)成長させる何かの(🏠)魔術(👹)(shù )をもったところだ、といえるであろう。
一六(liù(🦏) ) (👟)葉書
「よ(🌽)せ! (🚠)そ(🍸)んな議(yì )論を(🌍)したっ(🤸)て、なんの役に(😖)立つ(🌧)んだ。」
花が散(sàn )り、(🦅)梅雨(yǔ(✋) )つゆが過ぎ、そろそろ蝉(chán )が鳴き出す季(😧)節(🛌)にな(🕝)ったが、その(🤳)間、次(cì )郎(lá(💨)ng )の身(💽)(shēn )辺には(🐭)、心配された(👚)ほどの(👎)事件も起(😭)らな(🤝)か(➡)った(📎)。
彼は、そこで、(🐂)ちょっとう(🤵)し(🔇)ろを(🏊)ふり(🧗)かえっ(👤)てみた。す(💤)ると(💬)雨天体操場の(🐴)中(zhōng )から無(wú )数の視線が(🍋)まだ(😈)自分を(⭐)覗のぞ(🎀)い(🤘)ており、その視線の一(😎)部を遮っ(🚷)て、二(💽)人の五(📠)年生(shēng )が入口の近く(🦔)に向(xià(🥖)ng )きあって立(lì )ってい(🚏)る(💓)のが見え(📕)た(🚻)。その一人は三つ(🐭)ボタンであ(🕜)り、もう(🚿)一人は最(👓)初に演説した(😻)生徒(🌖)(tú )だった。
「さ(📭)っそく(⏮)会(🙏)っ(📒)てみたくなったね。今日、君(👤)の家に(🐥)行(✊)ってもいいかい。」
「そ(🖕)れよりか、狐の奴がその新入(rù )生に頬(🚸)ぺ(💧)たを(♉)ひっか(🌃)かれ(😰)たって(🧛)、ほ(🛐)んとうか(🖱)ね。」
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