「僕(🐸)たち、自(zì )分のことっきり考え(😮)ないのは、い(🌑)け(🍼)ないことなんだろう。」
「う(💪)うん(🎗)、(📢)ちっとも。……僕も君らの(🗼)話をきいて、今(🐟)は(🥇)じめて知ったんだよ。」
「秩序(😩)(xù )を破って、正義(yì )がどこ(✍)にある(💋)ん(🔳)だ。」(🌄)
「どうだい、本(⚪)田(🌵)(tián )の弟(dì(🥩) )だ(🌜)った(🌞)ら、こ(🚉)れか(🐌)ら狐(hú )なんかにいじめら(⏩)れな(🕛)いよ(🖼)うに(🎮)、四(🚷)年生でバ(🏵)ックしてやろう(📅)じゃないか。」
「むろん(📡)だ。個(💯)人(rén )の問(🤧)題(🔈)じゃつまらんよ(🌄)。」
(🆘)二(🤷)人(🚸)よりも(🐷)ちょっとまえに、次郎も帰って来ていた。彼はもう(🗳)机に(⛅)ついて、日記(jì )か何かを(🛐)しき(🙊)りに書(shū )い(🎿)てい(💷)たが、恭一のあとから大沢がはいって(🕟)来(💇)たのを見る(📎)と、思わずいやな(🔊)顔をした。五年生にしても(🤬)老ふ(🕌)けて(📜)いる大(dà(🍇) )沢の顔付や、その堂(tá(🤣)ng )々た(🍙)る(🔣)体格が、恭一の同(tóng )級生だとは(🎱)、彼に(❤)はどうしても思(🐗)(sī(🐺) )え(🎧)なかった(💕)の(🖋)であ(🎥)る。彼(⏸)の(🎻)頭には、す(🕙)ぐ雨(🔂)天(tiān )体(👘)操(🕵)場の光景(🤠)(jǐng )が(🙆)浮(🏺)かん(🦎)で来(lá(🤷)i )た。山犬や、狐や、三(🎞)つボタンの仲間ではある(👓)まい(💅)か(🚾)。そう思うと、恭一(🏁)がそんな生徒をつ(🚵)れて来たのが(😶)、腹立た(🚓)しい気(🦄)がした。彼(bǐ )は、しかし、仕方(fāng )なしに、大沢に向っ(🎅)て窮屈そ(🎻)う(💂)なお辞儀をした。
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