と言って、二(èr )三(🔺)の(㊙)連(lián )つながった(♓)言(🛌)葉(📦)を巧(🙆)みに発音(yīn )し(💙)て聞かせた。
子安は心から出た声で快(🐅)活(💶)に笑(🔮)った。「ま(📶)るで、ゴツゴツした岩みた(🙃)ような(🚄)連中(🐐)(zhōng )ば(🛵)か(💍)りだ(🙅)」と彼(🐕)は附(📗)(fù(⌛) )添つけた(🔦)した(👒)。
「大工さんの家(jiā )の娘とはも(🤪)う遊ばせないッて、先刻(🖨)さっ(⏩)き誘(🦉)いに来(lái )た時に断(🌀)りましたら(🏌)、今(🗜)(jīn )度(🏡)は鞠ちゃん(🏜)の方(fāng )から出掛けて行(💄)きまし(🙀)た……必(bì )きっ(🆚)と喧嘩けんか(🏀)でもし(🚆)た(💚)んで(🧑)し(🌩)ょう(🕓)…(📠)…(💤)石な(⛴)どを放(fà(🙌)ng )って(🤬)……(🚞)女中でも子守(🙃)でもこ(🐏)の辺の女は、そりゃ気が荒いん(♌)ですよ…(💥)…(🏑)」
「オ(📴)ンになん(🐭)て言っちゃ不(bú(🤟) )可い(🏰)け(🍀)な(🤠)いの(🚒)。ね。私(🖖)に頂戴ッて」
「私(sī )も一(yī )つ(🏰)、先生のお弟(dì )子入をしま(💥)しょう(🌑)かネ」と高瀬(😈)が言った。
教員(🚂)室(shì(🧜) )は以(🎺)前の幹(gàn )事(shì )室兼(jiān )帯で(🌐)も手狭な(🌆)ので(🗯)、二(èr )階の角(jiǎo )す(🅿)みにあ(🐟)った教室をあけて、そっち(🎰)の(♍)方へ引(🔍)越した。そ(🔱)こに大(🐯)(dà(🚞) )きな火(👂)(huǒ(🎃) )鉢を置い(🐚)た。鉄瓶てつびんの湯(tāng )はいつでも沸(fèi )いていた。正(zhèng )木大(🔵)尉(🔗)は舶来はくらいの刻煙(yān )草きざみたばこを巻(quàn )き(♒)に来(👁)ること(🖇)もあるが、以(🕥)前(qián )のようにはあまり話し込まない。幹事室の方に籠っ(📙)て(😨)、暇さえあれば独(🕴)り(🏌)で手(🔈)習をした。桜井先生(🍿)(shēng )は用(yòng )にだけ(🐒)来て、(🧦)音(yī(🕉)n )吉が汲(🖖)んで出す茶(🐘)を飲(yǐn )んで、復(fù )た隣の自分の室の方(🌂)へ行った(😃)。受持(chí )の時間(jiān )が済(🍢)めば、先(xiā(🎢)n )生は頭(tóu )巾(✈)ずきん(📴)の(👀)ような(🥝)隠士風の帽(🥈)子を冠って、最(😯)早もう(🌕)若樹と言(⛸)えないほど鬱陶うっとうしく枝の込(rù(⬜) )ん(🕳)だ(👼)庭(🆚)(tíng )の桜の下を自分の屋敷(fū )かさもな(👷)ければ(💡)中(🖊)棚の別(bié )荘(zhuāng )の方(😜)(fā(🛺)ng )へ帰(🔞)っ(🍙)て行った。
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