「そ(⛄)んな(⏰)こと、あり(🗳)ま(💟)せん(🦊)。」
「学校が(🛠)いやになり(💠)ゃしない。」
「(🌪)どうだい、本田(tiá(🥩)n )の弟だったら、こ(📯)れから狐なんかにいじめられ(🏪)ないよ(🏦)うに、四年(🔸)生で(🎋)バックしてやろう(🕸)じゃないか。」(🍇)
「本(➖)月(🕢)八日(🧜)御地に参(🏤)上(shàng )の用件これあり(🌇)、その節(🚫)(jiē(🚖) )は久々(🍁)にて次郎(♟)様にもお目にかか(🥀)り(🐑)度、(💀)それを何よりの楽しみに致居(jū(😎) )候」
「なる(🈴)ほど、(🍙)そいつは名案(à(🎒)n )だ。そん(🐲)な工合にや(⌚)ると、五年生(☔)に(🗡)対し(👶)て自然(🐻)四年生の権(🐟)威を(⏯)示すことも出来るわけだ。」
も(📨)っと(🤾)も、生徒(🎛)間(🚲)(jiān )の噂によると、校内に二人(ré(📧)n )や三人は(📑)、尊(🆑)敬に(💝)値する先生がい(🌯)ないでもないら(🍞)しか(🎸)った。また(🎽)、入学式の時に、彼(bǐ(🗼) )が校長(zhǎng )からうけ(❔)た(✊)印象も、まだすっかり消(xiāo )え(🙍)ていたわけではなかった。しかし、そうした先(xiān )生(💼)たち(😨)は、次郎たちとはまる(😬)で(🚒)べつの(🌄)世(💭)界(🐹)に住んでいるような(🔷)も(🐎)ので、(👕)めったにその(🎞)顔(📜)をのぞくことさえ(🔅)出(chū )来ないのだ(🧓)っ(👭)た。次(cì(🕤) )郎は、(🗂)そのために、中学校(👯)というところは、小学(xué(🏃) )校にく(💌)ら(😔)べてずっと(🐐)奥(🥥)行(🕋)があ(👛)るよ(🎤)うな気(qì )もしたが、また(🤦)いやに(🦏)不便な(📘)ところのようにも思っ(🥇)た。
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